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安楽死制度における意識調査
ゆずき( 札幌光星高等学校)
...コミュニケーションを取ることが出来ました!分からない単語は必ずメモをし家に帰ってから調べ覚えると1ヶ月の留学でも会話に困る回数が減っていきました。 英会話は勢いでどうにかなるとは言っても、やはり留学を...
誰もが笑顔で暮らせる製品と社会
吉川 東吾( 沖縄工業高等専門学校)
... Institute of Studies ニュージーランド オークランド 短期(3か月以内) 1ヶ月 誰もが笑顔で使えるプロダクトデザインを学びに、ニュージーランドのオークランドにあるアートギャラリ...
大好きなゾウを追いかけて
渡邉可菜実(北海道大学院/ 成蹊高校)
...を習得しました。また、獣医師と協力し研究に必要なサンプル採取にも携わりました。
留学中盤の1ヶ月半(2024年2月1日〜2024年3月1日)
チェンマイ大学に移り、センターで採取したサンプルを...
地域コミュニティ×教育
宮城美希(琉球大学/ 那覇国際高等学校)
...ア カンボジア フィンランド ヘルシンキ、コンポンスプー、シェムリアップ 長期(6か月以上) 11ヶ月 フィンランドのユースセンターで1ヶ月間施設見学とインタビュー、子ども達の様子を視察した。そこで「...
ろう、難聴者の手話での英語教育
みゆう(國學院大学/ 帝京大学高校)
...いことが分かり、入学の2ヶ月前に拒否されてしまったんです!それから慌てて英語の試験を受け、結果は1ヶ月後だったのでその間、すごくヒヤヒヤしていたのを覚えています。そして、結果が出てすぐに大学の申請をや...
米国でUI/UXについて学ぶ!
ろく(公立はこだて未来大学/ 北海道立札幌東高校)
...TLAS Institute ACME Lab アメリカ合衆国 ボルダー 長期(6か月以上) 11ヶ月 私の専攻分野は情報デザイン、特にUI/UXデザインです。UI/UXデザインとは、User Int...
誰もが適切な医療を受けられる世界へ
しょご(順天堂大学/ 崇徳高等学校)
...学・薬学・保健・リハビリ・スポーツ学 パーペチュアルヘルプ大学 フィリピン 短期(3か月以内) 1ヶ月 初めは、COVID9におけるにワクチン接種接種率低下の問題にワクチン接種と感染症疾患の罹患率から...
人と人を繋ぐアフリカ、ボランティア留学
shiona(山形大学/ 宮城県志津川高等学校)
...ウイ共和国 ルワンダ共和国 カロンガ・ブランタイア・ムサンゼ・キラムルジ 長期(6か月以上) 11ヶ月と21日 アフリカで、人とのつながりを学ぶために、計4つのNGOでボランティア活動とインターンシッ...
誰もが健康を享受できる世界を目指して
Saki.K(東京工業大学大学院/ 東京都立国立高等学校)
イタリアで学ぶ昆虫飼料の役割と未来の畜産
まっきー(香川大学大学院/ 徳島県立徳島科学技術高等学校)
...l, Forest and Food Sciences イタリア トリノ 長期(6か月以上) 11ヶ月 昆虫を食料問題緩和のための選択肢として、畜産動物への飼料として昆虫の利用価値を探求した。トリノ大...