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カナダの移民・難民政策とその支援を探る!
かほ(筑波大学/ 茨城県立竹園高等学校)
...による難民受け入れやその支援について学ぶことをテーマに留学しました。テーマ設定の理由としては、大学1年生から難民支援に関わる中で日本の支援のあり方に限界を感じ、他国の支援体制を実践を通して学びたいと思...
話せるようになる!言語教育の秘密
さいす(大阪教育大学/兵庫教育大学大学院/ 県立村上中等教育学校)
デンマーク社会から学ぶ持続可能な社会の秘
きらちゃん(関西学院大学/ )
森が好き!自然と暮らすとは?
ひかり(岐阜大学/ 愛知県立岡崎高等学校)
...ンターンシップ、ボランティアを行いました。フィンランドのヘルシンキ大学の森林科学部に訪問学生として1年半留学しました。最初の半年と少しは、コロナの影響でオンライン講義の受講をしていました。フィンランド...
ドイツで参加型建築の理論と実践の研究
SS(慶應義塾大学/ 埼玉県立川越高等学校)
...学 建築学科 建築史研究所 ドイツ シュトゥットガルト 長期(6か月以上) 12か月 ドイツ滞在の1年で大きく2つのことをしました。
① 参加型建築の理論と実践に関する研究
シュトゥットガルト大学...
ハワイ州マウイ島の小学校でボランティア!
はるか(高松大学/ 香川県立高松商業高等学校)
...の進級
• 日本語と日本文化教室の開催 住まい探し シェアハウス また別の角度からやってみる 約1年間のマウイ滞在の間に、1度住む場所を変えました。
ハワイ州は物価が高く、基本的にホームステイやル...
VRでつながる世界を
板谷玲哉(大阪大学大学院/ 愛知県立時習館高等学校)
...いように思えますが、意外と海外の研究室ではメールが届くのが多いらしく、実際他の国の研究室から学びに1年来るみたいな人もよくいました。
また、メールを送る際は自身で送るのではなく、教授の方に送って...
ハスカップを温暖地に広める開拓者となる!
外山由季(宮崎大学大学院/ 宮崎南高校)
タイとチリとAIと天文学と...
Hoshi(電気通信大学大学院/ 東京都立戸山高等学校)
...イエンスの分野で解析等をする、私の留学の目的であった分野に触れる事ができました。チリの入国が2021年12月に解禁され、それから急ピッチで準備して3月の留学に至る事ができました。チリは数え切れないほど...
ドイツで超微細気泡の研究!
藤田えりか(慶應義塾大学大学院/ 吉祥女子高等学校)
...・化学・医療・情報・画像・電気電子) ハンブルク工科大学 ドイツ ハンブルク 長期(6か月以上) 1年 日本の研究室の共同研究先であるハンブルク工科大学の混相流研究室に1年間所属し、「超微細気泡」を用...