地域に根ざしたICT教育
さり（岩手大学／ 秋田県・秋田県立角館高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 岩手大学 教育学部 学校教育教員養成課程
- オーストラリア
- メルボルン・ブリスベン・ゴールドコースト
- 留学期間：
- ５ヶ月
- オーストラリア
- ICT教育
- 6か月以内
- インターンシップ
- 教育
- シェアハウス
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セブの貧困支援から学ぶ地域問題解決の視点
みかど（福山市立大学／ 京都府立嵯峨野高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 語学学校/NPO法人
- フィリピン
- セブ
- 留学期間：
- 5ヵ月20日
- フィリピン
- 海外インターン
- セブ
- 6か月以内
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伊藤たいよう（広島大学／ ）
...人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 マンチェスター大学 イギリス マンチェスター 中期（6か月以内） ５か月 貧困や格差問題に深く関わる開発学のパイオニアであるイギリスで、開発学を学び、個人が社...
M.K.（上智大学／ ）
... ウプサラ大学、Cycling Without Age, 教会 スウェーデン ウプサラ 中期（6か月以内） 5ヶ月 「いつまでも自分らしく明るく過ごすことのできる社会にするには？」という自身の探究テー...
Richika（大分県立看護科学大学／ 長崎県立佐世保西高等学校）
...mden & islington Recovery College イギリス ロンドン 中期（6か月以内） 6ヶ月 イギリス発祥の地域プログラムであるリカバリーカレッジでの通学を通して、先進的なリカバ...
でんちゃん（静岡文化芸術大学／ 静岡県立下田高等学校）
...unt Temple Comprehensive School アイルランド ダブリン 中期（6か月以内） ４ヶ月 アイルランド独自の教育システム「トランジションイヤー」に注目し、現地の大学に通いなが...
安平 ゆう（九州大学／ 鳥栖高等学校）
...・社会学・国際文化 アイスランド大学、社会学人類学民俗学部 アイスランド レイキャビク 中期（6か月以内） 4.5か月 「庭の可能性を探求する！」というテーマで留学を行いました。学部時代を通して九州で...
Hikaru（首都大学東京（現東京都立大学）／ 東京都立江北高等学校）
...・ノルウェー大学、文化・宗教・社会学部、人権と多文化主義コース ノルウェー ドランメン 中期（6か月以内） 5か月 将来的に持続可能な看護を模索することを目的に、日本よりも移民比率が高く多文化受容が進...
ハルカワタナベ（九州大学／ 江戸川学園取手高校）
...enter for Language Studies アメリカ合衆国 ワシントン特別区 中期（6か月以内） ４ヶ月 広く世界を知ることで今まで気づかなかった故郷西表島の魅力に出会えるのではないか？そし...
皆川 采魅（ 福岡女子商業高等学校）
...上、日本の高校に在籍しながら留学） NPO法人 ACOPIASCHOOL 韓国 ソウル 中期（6か月以内） 4ヶ月 留学全体のテーマは「世界で個性を発揮させるダンスを踊って見ている人に幸せと感動を届け...
谷川京将（京都大学大学院／ 広島県立広島皆実高校）
...dge International, Inc アメリカ合衆国 アリゾナ・カリフォルニア 中期（6か月以内） 4ヶ月半 ・Arizona State Universityにてスポーツマネジメントを研究さ...
