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10年後を見据えたインターン!

草間 暁(早稲田大学/ 早稲田大学高等学院)

...向けた開発技能の向上、また新しいサービスの開発を行っていきたいと感じております。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 エストニア・タリン は、今回の留学での主活動地でした。こ...

オーストラリアの多様性に対応する医療とは

まな( 広島県立安古市高等学校)

...の予約をとり、その病院に事前に外国の方が行くことを伝えるシステムを作りたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 オーストラリアのアデレードに約一ヶ月留学しました。平日に...

イギリスとケニアで国際開発の夢に近づく!

Mana(早稲田大学(4月〜8月)・UCL/ 広尾学園高等学校)

...れ合い、新しい知識や観点を蓄えながら自分の専門性を高めていきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 多様な人との触れ合いを通し新しい視点を学ぶことを目標とし...

「信仰」と「宇宙」の繋がりを探る

北野 太陽( 鳥取県米子北斗高等学校)

...則性をエヴァ活に生かせるのではないかと思い至った為、このような課題を打ち立てた。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 アイディルワイルド都市で7月13日から7月​27日までア...

インラインスケート世界王者の練習方を学ぶ

伊藤純( 順天高等学校)

...あった。そのため今回で得た練習を行いながら技術をあげることで,成長していきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ガイジンでチームの人と約一月の間練習をした。そこで世界王...

より良い教育環境を作るためにイタリア留学

まなり( 千葉県立松戸国際高等学校高等学校)

...す。今回の留学で得た学びを、生徒支援や母語・母文化理解の促進に活かしていきます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 イタリア、リニャーノのサマーキャンプで2週間主にヨーロッ...

安楽死は「救い」なのか?

はるな( 渋谷教育学園幕張高等学校)

...国民が自分らしく生きられる制度づくりとなるのかということを深く探求したいと思う。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 2025年の7月から8月にかけての約2週間、カナダのトロ...

パリでファッション・アートを学ぶ!

ミッシュ( 水都国際高等学校)

... 将来は、ベルギーにある美術大学でファッションデザインを専攻したいと考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 午前は語学学校で仏語を学び、放課後には知名度問わず様々な...

文化普及に挑む、パルクール探究留学!

荻久保快知( 静岡聖光学院高等学校)

...クは幸福度の高さで有名)を脳科学の観点から研究し、新しい教育の確立に携わりたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 【サマーキャンプ編】 留学の前半3週間、デンマーク北部...

ジャポニズムから、音楽と美術の再興を図る

ひかり( 常盤木学園高等学校)

...みたいと思うようになりました。 その後、私が所属しているオーケストラの先輩から「トビタテ!留学JAPAN」の経験を聞き、芸術を通して海外で学ぶという挑戦に強く惹かれ、留学を決意しました。 留学ではト...