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地域と共に創る新たな医療を求めて

Saki( 市立札幌開成中等教育学校)

...して、誰もが安心して必要な医療を受けられる社会づくりに貢献したいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 1週目は語学学校で英語やプレゼンテーションを学ぶとともに...

スモークウォーターによる発芽を研究する!

坂井愛依( 名城大学附属高等学校)

...、大学進学後も研究を続け、さらに専門的な知識と技術を身につけたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 西オーストラリア大学の研究施設で、研究者のBruno F...

個性の街トロントで、将来の夢が決まる。

品川莉里佳( 札幌日本大学高等学校)

...思いました。また他のトビタテ生にも刺激されて、海外で働くことも視野に入りました。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 三週間の留学です。8:30〜14:30までは基本的に語学...

子どもが自分らしく生きれる社会を作るには

すみ( 佐野日本大学高等学校)

...特性や個性への理解を深め、それぞれに合った支援のあり方を学びたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 現地校に10か月間通い、現地の生徒とともに通常の授業を受...

国境を超えてコミュニケーションを学ぶ

ももちゃむ( 市立札幌平岸高等学校)

...方について知っていきたいと考えた。将来は世界を飛び回ってそういった発見をしたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 語学学校に3週間通い、学校のさまざまな国籍の生徒と交流し...

オーストラリアで多様な価値観などを学ぶ!

こはるん( 金沢学院大学附属高等学校)

...を広げたいです。今回の経験を忘れず、不安なことにも積極的に挑戦していきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 オーストラリアのパースで約3週間語学学校に通い、さまざま...

人とのつながりを生かした医療を探る

吉元いつは( 広島県立広島叡智学園高等学校)

...的には地域や国境を越えて、一人ひとりに必要な医療を届ける方法を探究していきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 フィリピンに3週間滞在し、僻地医療の現場の訪問や現地での...

「いきもの」のためのデザインを学ぶ

百瀬 莞那(東京藝術大学/ )

...の水族館や動物園と連携し、実際に成果物としてプロダクトををつくりたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 活動の中心は、MITメディアラボとハーバード大学が共同で...

主体性を引き出す英語教育とは?

あずさ( 高槻高等学校)

...学に進学し、国際系の仕事をしたいと思う。大学在学中にまた国際協力の留学をしたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 プノンペンの幼稚園や小学校で、ボランティアとして授業や校...

アイルランド伝統音楽に学ぶ音楽教育

あず( 山陽女学園高等部)

...れているのかを探究したいです。そして、学んだことを日本での活動に生かしたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 地域自治体等のもの 【留学期間:2026年7月19日~7...