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エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ

木元 健太( 明星高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Albany Junior High School
  • ニュージーランド
  • オークランド・タウポ
留学期間:
24日間
  • 国や都市(ニュージーランド
  • オークランド) 「2021年以降の留学
  • 2023年の留学
  • 再生可能エネルギー
  • エコ
  • オークランド
  • 環境保護
  • 環境問題
  • エネルギー
  • 地熱発電

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世界へ発信する日本のオペラ職人になる!

オペラ座の怪女(東京藝術大学大学院/ 兵庫県立姫路東高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オジモ市立声楽アカデミー
  • イタリア
留学期間:
12ヵ月
  • 「イタリア留学
  • 」「音楽
  • 」「オペラ
  • 」「マルケ州
  • 」「1年以上
  • 」「ホームステイ
  • 」「芸術
  • 」「劇場
  • 」「声楽
  • 」「長期留学
  • 」「アカデミー
  • イタリア留学/ 音楽/ オペラ/ マルケ州/ 1年以上/ ホームステイ/ 芸術/ 長期/ イタリア/ ヨーロッパ/ 大学院/ 大学院留学 劇場/ 声楽/ 長期留学/ アカデミー/ 寿司/ つゆ/ ディプロマ/ 浴衣/

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キーワードの一致:2119件

量子コンピュータ研究 in Oxford

どえさん(慶應義塾大学/ 国立東京学芸大学付属高校)

...理論研究を世界でリードする人材になりたい。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度 量子コンピュータの理論研究をオクスフォード大学でしております。具体的には、近未来に実現しそうな、ノ...

本場アメリカでチアダンス留学!

えさきりの(神田外語大学/ 千葉市立稲毛高校)

...あり自主的に活動できる素敵なチアリーダーを育成していきたい。また、留学の経験から「日本のチアダンスの素晴らしさを見つけられたので、それを広めていけるような活動もしていきたい。そして、私が熱心になれる...

アラビア語×日本語×人工知能

井上剛(奈良先端科学技術大学院大学/ 聖学院高等学校)

...においても高い国際通用性を備えた研究者を目指します。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム New York University Abu DhabiのNizar Habash准教授のもとで...

アート・社会・人を繋ぐ キュレーター 

伊藤ルイ(武蔵野美術大学/ 和光国際高校)

...属する伝統的な教育カリキュラムが取られています。 半年間、2つの工房とアトリエに通い「表現と技術に向き合い「ボザールには、最初に、表現・アイディアがあり、それを制作する上で必要な技術を学びに行く...

「日中の橋架け人材」になる

みっつ(東京工業大学/ 山手学院高等学校)

みっつ 山手学院高等学校 東京工業大学 工学部経営工学科 「日中の橋架け人材になる 大学院進学(修士号・博士号取得) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 清華大学社会科学学院心理学科 中国 北京 長...

「自分を好きになれる教育」のヒント探し

Asako(山形大学/ 山形県立新庄北高等学校)

Asako 山形県立新庄北高等学校 山形大学 地域教育文化学部 「自分を好きになれる教育のヒント探し 海外インターンシップ NGO LOOB, Hokassen, De Bieshaar, De S...

欧州で芸術と社会の関わりを学びたい!

秋山 みなも (Mimi)(同志社大学/ 私立同志社高等学校)

...と、芸術振興に携わることを目指し続けたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム ・オーフス大学 -寮生活, 友達はデンマーク人学生および世界各地(主に欧州)からの留学生。多...

好きなものにどっぷり浸る留学

サカス(広島大学大学院 総合科学研究科/ ノートルダム清心高等学校)

...ト&デザイン)  イギリス ロンドン 長期(6か月以上) 9ヶ月 「クリエイティブシンキングを培うというテーマで、イギリス・ロンドンにある世界トップの美術大学、セントラルセントマーチンズ(通称、セン...

自動ドローン

るみか(東海大学/ 横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校)

...たいと思っており、将来は日本と海外の両方で働きたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム 2017年8月28日から2018年5月4日まではSyracuse University(SU)のE...

パフォーミング・アーツプログラム

きよね(国際基督教大学/ 清教学園高等学校)

...のか、自分は何を表現したいのか。そんなときにトビタテの存在を知りました。「留学して答えを見つけようというのが動機でした。 渡航前に自分が探していた答えを見つけることは出来ませんでした。しかし、自分...