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...、周りの方々と協力しながら開発したいと考えています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 パドヴァ大学のDi Noto研究室で新規固体電池材料の研究を行いました。固体高分子電解質(Soli...
...しては、今は日中双方の実施許可を得て、実施に向けて準備している段階です。交流の基礎となる「つながり」を作れたことが一番の成果だったと思います。 「中国に留学に行きたい!!」と口に出して言ったことが...
...圏の歴史や文化を学ぶ授業を履修していました。ゲント大学の日本語学部の学生が所属する学生団体「友の会」にはとてもお世話になり、一緒に勉強を教え合ったり一緒に遊んだりして交流を深めました。彼らとの交流を通...
...業との橋渡しができるグローバルな技術者を目指します。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 現存の専門家から検出器の原理や機能、解析方法などを英語で教わりつつ、修士論文のテーマである検出器を...
...学 台湾 台北 中期（6か月以内） 5ヶ月 私は「台湾の親子関係及びそれを取り巻く環境・制度の調査」ということで留学に行ってきました。 台湾は学校制度などは日本とよく似ているのですが、女性の社会進出...
...３週間、トリングに１週間滞在しました。私の留学のテーマは、「現地の空気を肌で感じ、自分から逃げない」でした。 大好きなミュージカルの本場でレッスンを受けられることが、まず喜びでした。そして参加した二...
...けではなく北米でも活躍できるようなトレーナーになる。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 アメリカのウィスコンシン州ミルウォーキーという都市にある、NCAA D1に所属するウィスコンシン大...
...ため自分とデザインの付き合い方を見つめ直したいと考えた。そのため、学部在学中に取りくんでいた「愛着」「ものを大切にする」というテーマを一人で掘り下げデザインに対する興味に一旦区切りをつけたかったため、...
...ってそこから転職するか の２つをおもに見ています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 前期に、政治学科から国際関係論とグローバリゼーションを学び、経済学からミクロ、マクロを履修しました...
...、社会コミュニケーション学部 スペイン ビルバオ 中期（6か月以内） ６か月間 私は「よさこい文化」の魅力を日本と世界の「交流のきっかけ」として世界に発信すること、「異文化コミュニケーション学」と「メ...
