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人と動物の共生社会の成功例の調査

高石 樹瑚( 栃木県立矢板東高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Lexis Noosa校
  • オーストラリア
  • ヌーサ
留学期間:
1ヶ月
  • 「オーストラリア
  • 」 「ヌーサ
  • 」 「クリスマス
  • 」 「野生動物
  • 」 「フィールドワーク
  • 」 「コアラ
  • 」 「クッカバラ
  • 」 「ブッシュターキー
  • 」 「ホームステイ
  • 2023年の留学
  • 2024年の留学

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エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ

木元 健太( 明星高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Albany Junior High School
  • ニュージーランド
  • オークランド・タウポ
留学期間:
24日間
  • 国や都市(ニュージーランド
  • オークランド) 「2021年以降の留学
  • 2023年の留学
  • 再生可能エネルギー
  • エコ
  • オークランド
  • 環境保護
  • 環境問題
  • エネルギー
  • 地熱発電

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世界へ発信する日本のオペラ職人になる!

オペラ座の怪女(東京藝術大学大学院/ 兵庫県立姫路東高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オジモ市立声楽アカデミー
  • イタリア
留学期間:
12ヵ月
  • 「イタリア留学
  • 」「音楽
  • 」「オペラ
  • 」「マルケ州
  • 」「1年以上
  • 」「ホームステイ
  • 」「芸術
  • 」「劇場
  • 」「声楽
  • 」「長期留学
  • 」「アカデミー
  • イタリア留学/ 音楽/ オペラ/ マルケ州/ 1年以上/ ホームステイ/ 芸術/ 長期/ イタリア/ ヨーロッパ/ 大学院/ 大学院留学 劇場/ 声楽/ 長期留学/ アカデミー/ 寿司/ つゆ/ ディプロマ/ 浴衣/

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グローバルな研究者へ

ぴあ(明治大学,明治大学大学院/ 吉田高等学校)

...として残すことができました。 研究留学に加え,本留学のもう一つの目的として,「イニシアチブを握るということと「日本文化発信ということがありました。ピッツバーグ日本語補習学校にて日本語授業のボラン...

地域に根ざしたICT教育

さり(岩手大学/ 秋田県・秋田県立角館高等学校)

...りに授業が進みませんでした。担当の先生からも、「先生達も電子機器を使った授業に苦戦しているんだ〜。という声や、海外は先進的にICT教育を行っていることを知り、このままではいけない!と思い、留学を決意...

スイスで分散システムを研究する!

Shoma(東京工業大学大学院/ 国際基督教大学高等学校)

...ニアとして海外で働くことも選択肢の一つとなりました. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム スイス連邦工科大学チューリッヒ校(ETH)にて自分の専門分野である分散システムについて学び,研究を...

自身の内面を見直せた1年間の研究留学

宇水(明治大学大学院/ 都立国立高等学校)

...た。 私が留学を志すきっかけとなったのは、科学技術振興機構の交流事業である「さくらサイエンスプランを利用してマレーシア工科大学の先生と研究室の学生10名が私の所属研究室を訪問したことです。学生たちは...

「違いを活かせる社会をさがしに」留学

りんりん(金沢星稜大学/ 野々市明倫高等学校)

...野々市明倫高等学校 金沢星稜大学 人間科学部スポーツ学科 IT企業 「違いを活かせる社会をさがしに留学 その他のテーマ 大学研究室・特別支援学校・研究機関などでインターンシップ 現地の特別支援学校、...

次世代ロボットの可能性を探しに

ゆーき(芝浦工業大学/ 私立錦城高等学校)

...指し、ワールドワイドに活躍していきたいと考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム 約11ヶ月間、visiting studentとして研究室に所属させてもらい、現地の生徒や研究員の...

マーケティングで日本製を世界に!

ロキシー(早稲田大学/ Syosset High School)

...リカ合衆国 インディアナ州 長期(6か月以上) 9か月 「世界における日本のプレゼンスを再度高めるをテーマに、日本企業が世界市場に日本製品を売り込むためにデジタルマーケティングの力が不可欠であると考...

宮崎で「感幸」しませんか?

クボ(宮崎大学/ 鹿児島県立伊集院高等学校)

クボ 鹿児島県立伊集院高等学校 宮崎大学 地域資源創成学部 宮崎で「感幸しませんか? その他のテーマ フィールドワーク クライストチャーチ工科大学英語コース ニュージーランド クライストチャーチ 短...

手話を使って、より良い社会へ

みなみ(神戸市外国語大学/ 長野県立長野西高等学校国際教養学科)

...が、何とか最後までやりきることができてほっとしています。 「海外で過ごす最後のチャンスかもしれないと思ったからです。高校生のころから漠然と海外に対する憧れがありました。大学に入学して、「このまま日本...

データ分析でインドの社会課題解決へ

髙橋 正憲(岡山大学大学院/ 広島県立神辺旭高等学校)

...を持って解決できるデータサイエンティストになりたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム デリーの郊外であるRohiniを拠点としてインターンシップをした。勉強会に積極的に参加し、企業やI...