タグの一致:インタビュー 36件

全ての人が共存できる日本社会に!

岡田 彩来( 埼玉県久喜高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アイラック バンクーバー
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間:
29日
  • LGBTQ+
  • 留学
  • カナダ
  • バンクーバー
  • 性の多様性
  • アンケート
  • インタビュー
  • レインボープライド
  • カナダから学ぶ!全てのセクシュアリティの人が自由に暮らせる社会に! 1ヶ月
  • 語学留学
  • ILAC
  • ホームステイ
  • 語学学校
  • 共存
  • 意見
  • 考え
  • 教育
  • 法律
  • 2024年の留学

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ルワンダのNGO2か所でインターン!

大津里穂( ぐんま国際アカデミー高等部)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NGO Mulindi Japan One Love Project/UMUCO MWIZA School
  • ルワンダ共和国
  • キガリ
留学期間:
16日間
  • ルワンダ
  • キガリ
  • 短期留学
  • インターンシップ
  • 国際協力
  • 義肢装具所
  • 小学校
  • 教育
  • 授業
  • JICA
  • ODA
  • NGO
  • ゲストハウス
  • 自炊
  • インタビュー

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座学と出会いで、福祉大国の実態に迫る

M.K.(上智大学/ )

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ウプサラ大学、Cycling Without Age, 教会
  • スウェーデン
  • ウプサラ
留学期間:
5ヶ月
  • スウェーデン
  • 交換留学
  • 5ヶ月
  • ボランティア
  • インタビュー
  • 高齢者福祉
  • 学生寮
  • ホームステイ

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アイスランドの「庭」を探求する!

安平 ゆう(九州大学/ 鳥栖高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アイスランド大学、社会学人類学民俗学部
  • アイスランド
  • レイキャビク
留学期間:
4.5か月
  • アイスランド
  • レイキャビク
  • 文化人類学
  • フィールドワーク
  • インタビュー
  • 交換留学
  • アイスランド大学
  • 人と自然の関係
  • 環境人類学
  • 学部4年で留学
  • マルチスピーシーズ
  • 環境NPO
  • 4
  • 5ヵ月

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〜日本をLGBTQ+フレンドリーに〜

An( 浜松開誠館高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • LGBTOUR AMSTERDAM, Workplace Pride, Zaanlands Lyceum , COC Nederland, Asian Pride NL, IHLIA
  • オランダ
  • アムステルダム
留学期間:
20日間
  • LGBTQ+
  • 多様性
  • 心理学
  • リベラルアーツ
  • GSA
  • Purple
  • Friday
  • Ally
  • オランダ
  • アムステルダム
  • インタビュー
  • ボランティア
  • ホームステイ
  • ホステル
  • 3週間
  • 2024年の留学

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世界を繋ぐ"国際弁護士"を目指す高校生✨

石谷羅楽( 大阪府立水都国際高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ILAC -international language academic of Canada-
  • カナダ
  • トロント
留学期間:
5週間
  • 国際弁護士
  • 弁護士
  • 法学
  • 法律
  • 少子高齢化
  • 移民受け入れ
  • 社会問題
  • 人口減少
  • 解決策
  • カナダ
  • トロント
  • 5週間
  • 語学学校
  • インタビュー
  • 専門家
  • 街頭インタビュー
  • ホームステイ
  • バレエ
  • 海外
  • 短期留学
  • 夏休み
  • 2024年の留学

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将来を担う10代を幸せに!

にーな( 奈良女子大学附属中等教育学校)

留学テーマ・分野:
中長期留学(4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学)・探究活動
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Het Amsterdams Lyceum
  • オランダ
  • アムステルダム
留学期間:
4ヶ月
  • オランダ
  • アムステルダム
  • 3ヶ月
  • 探究留学
  • 教育
  • 子どもの幸福度
  • ホームステイ
  • 現地の高校
  • インタビュー
  • 2023年の留学
  • 2024年の留学

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未来につながる航空産業を学び日本世界へ!

Miyu( 神戸龍谷高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • EF LosAngeles 校
  • アメリカ合衆国
  • ロサンゼルス
留学期間:
5週間
  • アメリカ留学
  • ロサンゼルス留学
  • 航空産業
  • パイロット
  • 航空博物館
  • 飛行機
  • ジェンダー問題
  • 学生寮
  • 短期留学
  • インタビュー
  • ロサンゼルス
  • サンディエゴ
  • 異文化理解
  • 高校生
  • EF
  • 語学留学
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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キーワードの一致:518件

持続可能な自然環境と観光

sota(沖縄工業高等専門学校/ 沖縄工業高等専門学校)

...然保護区を訪問し、観光地における環境保全の取り組みを調査するとともに、地域住民や観光関係者へのインタビューを実施しました。また、現地での生活や学校交流を通して、多様な文化や価値観に触れながら探究活動を...

「銃社会」の本場アメリカへ!

かなた( 伊丹市立伊丹高校)

...メリカ合衆国のニューヨーク州に3週間留学し、現地の語学学校、ホームステイ先でのアンケート調査、インタビュー調査を通して銃社会に関する理解を深めることができました。初の海外は不安でいっぱいでしたが、自分...

現役コーチの水難事故防止活動in海外

仁城 ひなた(兵庫教育大学/ 岡山県井原市立高等学校)

...水難事故防止活動】 8月8日 ベトナムのルネサンスで、現地での水泳教育の見学やコーチたちへのインタビュー、救助の研修などを行いました。当初は施設見学のみの予定でしたが、ベトナムの保護者からはもしもの...

フィンランドの幸福度を教育から読み解く!

ももか( 宇都宮東高校)

...などを訪れ、様々な視点からフィンランドの教育の実態を調査しました。 小中高では授業の見学や、インタビュー、実際に一人での授業も行い、図書館やユースセンターではインタビューや利用者との交流を行うことが...

オーストラリアの多様性に対応する医療とは

まな( 広島県立安古市高等学校)

...コミュニケーション方法を学びに行きました。ホストファミリーに医療従事者の親戚が多かったことからインタビューに協力してもらいました。General Practitioner(GP)という医療現場で見学を...

対話で紡ぐ若者の居場所づくり

岩崎晃大( 暁星高等学校)

...とっての「居場所」をテーマにした街づくりについて学びました。現地の公園や市民センターへの訪問・インタビューも行い、対話を通じて地域コミュニティの在り方を体感しました。 フィンランドでは、高校に通...

自然保護への意識を高める

小笠原昴( 市立札幌開成中等教育学校)

...日常で行っている工夫を探究しました。週4で語学学校に通い、放課後や休日を利用して自然保護官へのインタビュー、様々な自然保護区での現地観察を行いました。語学学校では、生徒の留学生や現地の高校生にアンケー...

イギリスの演劇教育を学ぶ

橋本 七海( 奈良市立一条高等学校)

...ビタテの方針に合致していると判断し、演劇で留学することにしました。 現地校の演劇の先生に行ったインタビューで、自分が無意識に前提としていたイメージを覆してもらうことができました。さらに、全授業を通して...

スウェーデンの休息と生産性の関係を探る

おるり( クラーク記念国際高等学校)

...リスマスや新年、日常生活にあるフィーカや家族や友人との活動を体験し、また、ウメオの中心部で街頭インタビューを行い、余暇の過ごし方やフィーカ(家や街、学校や職場で皆でお茶やお菓子と会話を楽しむ文化)につ...

ネパールの医療格差に挑む、健康教育と地域

あいあむきゃのん( )

...ました。 首都で貧しい人のための病院を開いている医師やトリブバン大学公衆衛生学専攻の教授などにインタビューを行いました。また、火葬見学を通じ、日本とは異なる死に対する考え方と、信仰が生活に深く根ざして...