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熱帯の国において地域性のある建築をつくる
櫻田 康太(東京藝術大学大学院/ 日本大学付属藤沢高等学校)
...。自分も英語が得意ではないため、お互いが簡単に理解できるような明確でわかりやすいビジュアルコミュニケーションを心がけた。例えば、スケッチや模型をたくさん用意し、そういった視覚情報によって相手に伝えるこ...
世界へ発信する日本のオペラ職人になる!
オペラ座の怪女(東京藝術大学大学院/ 兵庫県立姫路東高等学校)
...ジ劇場、モデナ劇場にて新作オペラのソリストとして劇場デビューを果たした。 主張 私は日々のコミュニケーションの中で、常識の多様性を学びました。自分がどうしたいのか、どうなりたいのか、何が良くて何が悪い...
鉱業における微生物活用の可能性を探る!
ナベ(名古屋大学/ 愛知県立時習館高等学校)
...い思い出を作ることができました笑。 大学二年時に参加した海外短期研修にて自身の拙い英語でもコミュニケーションが取れることがわかった一方、いろいろと悔いも残ったことから長期留学に挑戦することに決めました...
理学療法士がスポーツ医療大国アメリカへ
齊藤 浩太郎(名古屋大学/ 新潟県立高田高校)
...をする中で圧倒的な知識量、論文読解能力の差を感じ大きなショックを受けました。拙い英語でしかコミュニケーションが取れませんでしたが、スタッフの方々が熱心に自分の話を聞いてくれ、質問にも誠意を持って答えて...
難民移民政策のスペシャリストになる!
かっちゃん(慶應義塾大学/ 静岡県立清水東高等学校)
...強している人はこの視点を忘れず、取り組んでほしいと思います。
現在、大学のゼミでは教育、コミュニケーションを共通テーマに、5つのプロジェクトの中でコンゴプロジェクトに所属しています。ここではコンゴ民...
感動・笑顔に誘うホスピタルクラウン!
岡田 奈菜子(中村学園大学短期大学部/ 中村学園女子高等学校)
...合衆国 ニューヨーク 長期(6か月以上) 12ヶ月 平日は語学とダンスを学んだ。多くの人とコミュニケーションをとると共に、クラウンとして必要なパントマイムやコンテンポラリーダンスを学ぶ。アメリカは多民...
輪島塗をパリから世界へ
キリモトコウヘイ(日本大学/ 石川県立輪島高等学校)
... フランスに渡航したばかりのころは、日本製だからいい、輪島塗だからいい、という日本での販売コミュニケーションを実践していましたが、現地では全く売上に繋がることはありませんでした。大切なことは、まず消費...
[初等×美術×英語]教育実践inミネソタ
MISAKO(広島大学/ 広島県立広島高等学校)
...”YES”ということが出来るようになった。同時に気付き,質問など躊躇せず示せるようになり,コミュニケーションスキルも向上した。 欧米文化では自分の考えや意見を発信できるようになるよう,幼いころから子ど...
南イタリアでのオリーブ樹木の研究
もえこ(鳥取大学大学院/ 京都府立城南菱創高等学校)
...
留学の目的は修士論文研究を行い留学先での修士号取得を通して研究者としての能力や国際的なコミュニケーション能力を養うこととヨーロッパの緑化形態を視察することでした.
元々は日本とイタリアの修士...
日本茶ツーリズムで茶畑と世界をつなぐ!
中嶋 萌絵(高知大学/ 兵庫県立豊岡高等学校)
...して、英語でのプレゼンテーションスキルも鍛えました。授業時間外では、様々な文化圏の学生とのコミュニケーションを通して、日常英会話力の向上とともに文化交流も行いました。特にアラビア圏の友人ができたことで...