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新興国での教育改善支援の第一歩を
しほんだ(横浜市立大学/ 愛知県立安城東高校)
...、と思っています。なかなかマイナーな国だとその国の言葉を日本で勉強するのは難しいですが、今思えばトビタテコミュニティーを活用すれば、その国の言葉を教えてくださる方に出会えたのではないか、と後悔していま...
ドイツ社会への移民の融和の現状を探る!
ほりこ(長崎大学/ 佐久長聖高等学校)
...に進出しようとしている日本企業の進出の手伝いができるように、専門知識を身に着けていくつもりだ。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 1. マンハイム大学で欧州連合と移民、難民政策について学...
挫折して、大学院進学を決意しました。
星野モエ(国際基督教大学/ ジャカルタ・インターナショナル・スクール)
...Gawad Kalinga (Ateneo) フィリピン マニラ 長期(6か月以上) 13ヶ月 トビタテの事前研修を得てかなり準備万端で始まった留学…でしたが、やはり海外生活というのは未知数なことが多...
オイルパーム収穫の自動化へ!
ふかや(信州大学/ 八王子東高校)
...装置のプログラミングを学び、組み込みのエンジニアになることが今、最もやりたいことです。
トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 オイルパームで有名なマレーシアにあるマレーシアプトラ大学...
世界最大の研究所NIHでの研究生活!
東小百合(岐阜大学/ 膳所高校)
...H留学で出会った研究者の方々と再会できるよう、先端を走る『国際的に活躍できる研究者』を目指す。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 研究室では週一度の実験報告会があり、進捗をスライドにまと...
シリアの紛争を止めるために
はたやん/マーヘル(明治学院大学/ 茨城県水城高等学校)
...かもしれません。少しでも多くの人々に、アラブへのきっかけづくりを提供したいと考えています。
トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 アンマンにてシリア人支援団体サダーカというところにインタ...
多文化共生を日本の学校にも!
ほななん(常磐大学/ 磐城桜が丘高等学校)
...自身が中学校の社会科の教員になった際に生かせる「多文化共生教育促進マニュアル」を作り上げたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 Clyde Quay Schoolで6週間、ボランティ...
IoT×予防医学
くりすぷうふ(東北大学/ 石川県立金沢泉丘高校)
...×IoT、具体的には健康でいることのインセンティブを与えられるような保険サービスをつくりたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 <学習活動>
・Java、PHP、HTMLについて、基...
海外の働き方
りゅ(駒澤大学/ 福井県立福井商業高等学校)
...ば、ワーキングホリデーとかいろんな制度があった)そんな中で就職活動をしているときに、人事の方からトビタテについて教えていただいて、支援企業になるから留学へ行ってみないか?と言っていただき、その会社で海...
インドネシアで日本の食と農について考える
さとちゃん(和歌山工業高等専門学校/ 和歌山工業高等専門学校)
...つとして掲げていた”多様な考えを受け入れる柔軟性"を持った人間に少し近づけたと思います。 行動 トビタテ!の留学は、今までの留学や合宿とは異なり、留学計画も、受入先の方への連絡も、ビザの申請も、すべて...