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タグの一致:バックグラウンド 1件

フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿

Lily Yuriko(慶應義塾大学/ 東京都立国際高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ヘルシンキ大学,ウェラーズヒル州立学校, The Brisbane Japanese Language and Culture School
  • オーストラリア・フィンランド
  • ヘルシンキ・ブリスベン
留学期間:
ヘルシンキ2017年8月〜3月ブリスベン2018年3月〜4月
  • フィンランド留学
  • オーストラリア留学
  • 教育
  • 子供
  • 外国にルーツのある児童
  • 教師教育
  • 教育現場
  • ヘルシンキ大学
  • 6か月
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  • つめこみ教育
  • 質の高い教育をみんなに

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キーワードの一致:152件

グローバル理工系人材になる!

あんと(早稲田大学/ 早稲田大学高等学院)

...近に体感してもらうことができた。 適応力 日本での今まで慣れてきたメンバーとは異なり、異なるバックグラウンドを持つ新しいメンバーと一緒に研究に取り組むことで、適応力を身に着くことができた。 今回の研究...

日本を多様性に寛容な社会にしたい!

Sayaka(青山学院大学/ 都立小金井北高校)

...シスコ 長期(6か月以上) 10ヶ月 「サンフランシスコにおけるアジア系移民が、異なる文化やバックグラウンドを超えて、どのように共生していけるのか」を探るため、サンフランシスコ州立大学にて移民、ジェン...

ダブルディグリープログラム(修士課程)

MaKDi(東北大学大学院/ 兵庫県立姫路西高等学校)

...まれ、研究活動はPh.Dに囲まれ、ハイレベルな環境で活動することが出来ました。 異なるバックグラウンドの人達と関わることで、多様性・協調性というものを実感しました。やっぱり日本人と仕事をするのが...

盲ろう者への教育と福祉を学ぶ

ひなたぼっこ( 佐賀県立唐津東高等学校)

...うちに日本社会のある程度の枠組みの中で生きていたことに気付かされました。海外で多様な価値観、バックグラウンドをもった人と関わることで様々な選択肢を見つけることができました。また選択肢がないなら自分で作...

スイスで気候モデルを学ぶ

SBB(東京大学/ 聖光学院)

...通じて、国籍・年齢を問わずさまざまな人たちとの出会いがありました。 多角的な思考 さまざまなバックグラウンドの人たちと接したり議論したりすることで、社会問題に対する多角的な視点を身に着けることができま...

現代に合った宗教の在り方を見つける

足立(群馬県立女子大学/ 盛岡市立高等学校)

...についてディスカッションをしました。クラスで留学生は私だけでした。みんなキリスト教についてのバックグラウンドがあり、興味深かったです。私も日本人として、宗教に対して熱心ではないというのも一つのアイデン...

デザイン思考×英語=イノベーション力

KS( 晃華学園高等学校)

...学をして次の2つのことを経験しました。1つは、英語の情報を理解する力を身に着け、異なる文化やバックグラウンド持つ人達と英語でコミュニケーションをとるために、ホームステイをし、語学学校に通いました。語学...

温暖化解決に向けた最先端の分離膜の開発

アキ(明治大学大学院/ 湘南工科大学附属高等学校)

...ました。以前は、「研究のことで他者に迷惑をかけるわけにはいかない」という考えがありましたが、バックグラウンドが違う様々な研究者が互いに協力している様子を見て、人に頼ることは悪いことじゃないと考えること...

MITで専門の原子核工学を学ぶ

yok(東京工業大学大学院/ 静岡県立浜松西高等学校)

...らうことができた。また、交流を通して彼らの持つ考え方の多様さに触れることができ、様々な人種、バックグラウンド、考え方が共存して生活している社会の実際を知ることができた。 所属する学校で新しく始まった交...

100人プロファイル!

野田 朝比(関西学院大学/ 中村学園女子高校)

...を恐れず、何事にも柔軟に対応する力を身に着けたい...etc アンケートを通してその人のバックグラウンドや母国の習慣、政治や考え方の違いなど普段話すことのないdeepな話まで掘り下げることができま...