日本で外国人雇用は定着するのか
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日本語教育の持続的マネジメント実践
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若年層教育の本質
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山留学でにほんの山を遊び場に！
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...ールドコーストの両キャンパスでの正課授業に集中し、コミュニティ計画やサステイナブル・ツーリズムマネジメント、観光地マーケティング、アボリジニ学を受講した。 「カフェ」による持続可能な開発の取り組みをリ...
...最大の動機は、災害を含む緊急時に資源を潤沢に活用し、目に見えるレベルで成果を得る国連機関で災害マネジメントや組織連携を学ぶこと、現場で活躍するリーダーの経験値からスキルを得ること。 この学びから博士...
...に様々な価値観が存在する環境を統率することは非常に難しいと感じると同時に自信でそのような環境をマネジメントし成果を残したいと強く感じた。今後は研究とは異なる進路へ進むが留学で学んだことを活かして、多様...
...集客のためのSNSの分析・企画・スケジュール、地道なチケット配り、当日のコンテンツ作りや準備とマネジメント、スタジアム設営、資料作成などのオフィスワークなどを行いました。また、1Child 1Ball...
...家・編集者とのつながりを作れたことも、活動に直結する大きな成果となりました。 創造力、持続力、マネジメント力、議論 毎月の漫画連載というスケジュールに追われながら、大学の課題、設計、フィールドワークと...
...時に行っていくことで、片方の参加だけではわからない実態が見えてきたり、フィールドワークと同時にマネジメントの分野も少し携わらせてもらい、団体を運営していくことの面白さと難しさも学ぶことができました。帰...
...西高校 横浜国立大学大学院（学部：桜美林大学） 教育学研究科日本語教育領域 日本語教育の持続的マネジメント実践 海外インターンシップ 新モンゴル学園 モンゴル ウランバートル 短期（3か月以内） ８週...
...にとってどのようなものなのかを感じ取ることができました。 【交換留学】 イノベーションマネジメントや労働経済などを学びました。特に労働経済の授業では、賃金や労働時間、制度などについて、ドイツの...
小川雅洋 岐阜県立岐阜高等学校 金沢大学大学院 人間社会環境研究科 グアテマラで学ぶ文化資源マネジメント その他のテーマ フィールドワーク グアテマラ・デル・バジェ大学、ティカル国立公園、La Rut...
...ナルになりたいという思いがさらに強くなり、就職活動の軸づくりにもなりました。 元々、人や組織のマネジメントが学びたくて経営学部に入学しました。 当初留学しようとは思っていなかったのですが、学びを深め...
