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How to アメリカ留学を堪能する!
YUI(筑波大学/ 福井県立藤島高等学校)
...アメリカ社会に関わっていく。 将来教育開発に携わりたいと考えていた。しかし、教育開発のフィールドは世界であるためにグローバル人材であることが前提であった。また、教育開発は欧米の方が発達していた。そのた...
シリコンバレーの起業経験とロスの映画製作
Melody S(大阪大学/ 成都市実験外国語学校 )
...いた。イスラエルの元大統領シモン・ペレスをはじめ、GOOGLEのCTOやFACEBOOKのCMO、世界各国の投資家、起業家に出会ったことが、私の何よりの刺激となり、この経験から私は「イノベーションがこ...
小学校教育の研究
もえこ(徳島文理大学/ 徳島北高校)
...英語を使用できる子どもたちの育成を目指す。その教育を受けた子供たちが、国際社会で活躍し、最終的に、世界の国々と徳島を繋ぐ架け橋となり、郷土徳島の発展に寄与できるという長いスパンの教育モデルを作成し実行...
北陸とロレーヌの観光産業促進
さくら(富山大学/ 石川県立金沢桜丘高等学校)
...一人じゃないんや」と思いました。小さなコミュニティの中では一人かもしれないけど、実際は自分の仲間が世界中にいると思えば不安が一気に吹っ飛びました! 日本のことをもっと調べておく。
「人口、面積」につ...
木材の有効活用を通して地域に貢献!
つっきー(大分大学/ 岡山県立津山高校)
...いる企業の訪問、CLT(直交集成板)という日本で注目されている建築材料を扱っている製材工場の訪問、世界で初めてCLTに関する研究を行ったと言われている教授の研究室への訪問を行いました。 社会にでる前に...
日本語ってなんだ!!!
ちづる(いわき明星大学/ 福島県立磐城高等学校)
... 短期(3か月以内) 五週間 日本人にとって「日本語」とは母国語であり、普段何気なく使っているが、世界から見るとややこしい言語であり、語彙も豊富である。では、そんな「日本語」を海外で学ぶ学生たちは、日...
就活後1セメスター派遣留学
いだみ(千葉大学/ 東京都立八王子東高等学校)
...カルーサ市 中期(6か月以内) 5か月 アカデミックなエッセイやプレゼンの作り方、ジェンダー問題、世界のニュースを取り扱うクラスを受けました。 小さいころから英語が好きだったので、なんとなく昔から? ...
途上国への恩返し
吉開 祐貴(九州工業大学大学院生命体工学研究科/ 福岡県私立八女学院高等学校)
...!留学JAPANに採用され、再度マレーシアへ渡航しました。自分の思っている途上国支援「日本の技術を世界へ」という考えや理想は果たして現地の人目線ではどうなのか、ということを学ぶために、実際に開発支援の...
繋げ繋がる。物理屋、中国への研究留学。
後藤弘光(金沢大学大学院/ 私立岐阜東高等学校)
...画に関するワークショップへ参加する機会を得ました。研究活動や現地学生との交流を通して繋がり、自分の世界を広げる。それが私の留学でした。 私は博士号取得後にポスドクとして生き残るためには、論文を書くと同...
日本とロシアの文化交流
える(大阪大学/ 愛媛県立松山東高校)
...づいて実際に行動できた経験によって、今後に生きる行動力がついた。 自分には国際協力、環境問題、など世界の大きな大きな問題は、はっきり言って大きすぎて興味が持てない。私は周りのことしか自分事として考えら...