再生可能エネルギーを日本へ！
Aki（上智大学／ 東京都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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YK（北海道大学大学院／ 大阪府立天王寺高等学校）
...い方を学べ、そして視野を広げられてよかったです。研究の他に、交換留学で講義を受けました。そこでも友人ができ、日本とは違った授業で多くのことを学びました。日本では、なんとなく大学院に行く人、専門と全く関...
りょうすけ（北海学園大学／ 北海道札幌啓北商業高等学校）
りょうすけ 北海道札幌啓北商業高等学校 北海学園大学 経営学部経営学科 台湾から外国人材活用のヒントを探る留学 海外インターンシップ 吉林大学/台湾国際労動協会 中国 台湾 吉林省・台北市 長期（6か...
yuika（ 秋田県立秋田高等学校）
...認識し、平和への想いを深めることができました。さらに全校集会での平和に関するスピーチを頼まれ、日本人として自分なりの意見を伝えることができました。また独自の活動として、日本食についてのイメージ調査、日...
ゆう（慶應義塾大学大学院／ 千葉県立船橋高等学校）
...文化」、「私的文化」、「カモフラージュ」の枠組みを用いて分析し、当時のプロパガンダや市民・兵士の個人的な著作と比較しつつ、当時の英国ラジオ作品が戦争で果たした様々な役割を明らかにします。その際、当時の...
松尾一輝（ 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎）
...化についての研究をしていました。海外へのあこがれから留学を検tプしていた私は、偶然、伊根町と景観や人口規模の酷似したルーネンバーグの存在を知り、ルーネンバーグで学んだことを伊根町に還元したいと思うよう...
R（慶應義塾大学／ 神奈川県立相模原中等教育学校）
...経営大学 オーストリア ウィーン 長期（6か月以上） 10か月 「舞台芸術に触れる機会をより多くの人に」というテーマのもと、留学をしました。 芸術の都、ウィーンには市内に数多くの劇場があります。様々...
咲（宮城大学／ 仙台第一高等学校）
...とあっという間にフィンランドへの留学を決意していました。 また、私が学ぶ看護の分野については、人間性とコミュニケーション能力が一番大切で一番の基礎だと考えています。留学を通して、様々な文化や価値観...
岩ちゃん（岡山大学／ 常翔学園高校）
...たいと思うラボに，必死で受け入れのお願いをしました．学部生ながら受け入れてくれ，留学後半の4ヶ月は人生で一番濃い期間になりました． 研究内容は，僕の原点であるロドプシン．世界でも珍しい手法である「N...
よね（筑波大学大学院／ 香川県立観音寺第一高等学校）
よね 香川県立観音寺第一高等学校 筑波大学大学院 人間総合科学研究科 日本の棒高跳を世界一に！ 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等） ライス大学 アメリカ合衆国 ヒューストン 長期（6か月以上） ...
ふるけん（琉球大学／ 函館工業高等専門学校）
...るお友達も増えてきたそんなある日ふと「みんな、なんで英語を勉強しているんだろう」って思い近くの10人に聞いてみたんです。将来のこと、夢に向かって勉強している人はとっても少なかった。みんな『自分のやりた...