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再生可能エネルギーを日本へ!

Aki(上智大学/ 東京都立国際高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーフス 大学 ビジネス専攻
  • デンマーク
留学期間:
10ヶ月
  • 再生可能エネルギー留学
  • デンマーク
  • オーフス
  • 日本のエネルギー問題
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに

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キーワードの一致:2244件

IT×バイオで農業分野に貢献!

KOY(千葉大学大学院/ 山梨県立甲府西高等学校)

...でも多くの方と議論ができ,研究結果を残すこともできました。 行動 留学を決意した時期に初めて自分の生について考え,主体的に行動し始めました。また,現地で何をしたいか,あるいは自分がどのような生を歩...

グアテマラで学ぶ文化資源マネジメント

小川雅洋(金沢大学大学院/ 岐阜県立岐阜高等学校)

小川雅洋 岐阜県立岐阜高等学校 金沢大学大学院 間社会環境研究科 グアテマラで学ぶ文化資源マネジメント その他のテーマ フィールドワーク グアテマラ・デル・バジェ大学、ティカル国立公園、La Rut...

高齢者がもっと過ごしやすい社会に

まゆか(岡山大学/ 広島大学附属福山高等学校)

...国 カンザス 長期(6か月以上) 9ヶ月 高齢化が進む現代の日本社会において、高齢者を含めすべてのがより生活しやすくなるためにはどのような解決策があげられるか模索するために、約9ヶ月の間アメリカに留...

医療機器の開発研究者を目指して

Ryota(東北大学/ 岩手県立一関第一高等学校)

...クとして留学先であったウプサラ大学の研究室で現地の大学院生や教授にインタビューを行い、ヨーロッパの々の研究に対する考え方や研究スタイル、また日本との違いについて学んだ。 また,フランスでは研究室で...

ソーシャルビジネスを学ぶ!

國料大夢(鹿児島大学/ 鹿児島市立鹿児島玉龍高等学校)

...達を作ることができる自分を知れた。世界どこにいっても生きていける自信がついた。 想う 留学先で外国というマイノリティの一になって、その辛さや弱みを知ることができた。フィリピンでは多くのが私を助け...

ひととまちとつながるフィールドワーク

小亀亮太(京都大学/ 岡山県立岡山芳泉高等学校)

小亀亮太 岡山県立岡山芳泉高等学校 京都大学 総合間学部 ひととまちとつながるフィールドワーク 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 類学・言語学・歴史学・社会...

シリコンバレーでロボティクス理論を学ぶ!

もりもり(創価大学/ 創価高等学校)

...るAI関連のミートアップにひたすら参加していました。GoogleやAmazonなどの大企業から、個運営のセミナーまで、様々なコミュニティに参加する中で、ビッグデータやディープラーニングなど様々な手法...

民主主義をアップデートするための学び留学

ヒロ(立命館大学/ 京都外大西)

...家、学生達にインタビューを行いました。このインタビューを通して、自ら政治や社会について考え行動するを増やすこと、つまり政治参加の数を増やすのと同時に、その質を高めることも考えなければいけないという...

若者参加で姉妹都市交流を活性化する

じょな(山口県立大学/ 山口県立山口中央高等学校)

...妹都市交流を活性化する 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ナバラ州立大学間社会学部社会福祉学科 スペイン パンプロー...

最も熱いマイクロファイナンスを知れ!

YOSHI(東洋大学/ 北海学園札幌高等学校)

...とに悩みを抱えているのか、苦しんでいるかは顧客の表情を見て初めて分かった。それに気がついてからは一に目を向け、家を周り話を聞いた。 留学を経て、世界に誇れる日本のサービスを通してアジア諸国のため...