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再生可能エネルギーを日本へ!

Aki(上智大学/ 東京都立国際高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーフス 大学 ビジネス専攻
  • デンマーク
留学期間:
10ヶ月
  • 再生可能エネルギー留学
  • デンマーク
  • オーフス
  • 日本のエネルギー問題
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに

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NYで電池の研究!

KEI(豊橋技術科学大学/ 奈良工業高等専門学校)

...による交換留学や技術的な交流強化を行いました。 発想 ニューヨークには様々な文化背景や考え方を持つ々が集まっていました。その中で、研究中に何か問題が発生したり課題を解決しなければならないとき、研究室...

美食の街バスクとのコネクション構築

三輪徹(長岡技術科学大学/ 国立豊田工業高等専門学校)

...ジをしたかった。その時に先生からこのアイディアを頂いた。 バスク州と日本を繋ぐ活動をしているバスクの起業家の方にお会いし、長岡市に来てくれることになった。今後彼と一緒に長岡市とバスク州の交流プロジェ...

フランス・パリで世界的建築家の仕事を学ぶ

ゆーと(名古屋工業大学大学院/ 静岡県立科学技術高等学校)

...月 留学テーマ:フランス・パリで世界的建築家の仕事を学ぶ フランス・パリにて世界的に活躍する日本建築家の設計事務所でインターンシップを実施した。そこで、日本で開催された個展のプロジェクトや現場が既...

地方局と海外を繋ぐ架け橋となるために

八藤拓己(宮崎大学/ 宮崎県立宮崎北高等学校)

...調査。どんな番組が好きであるか台湾でのトレンドは何なのかSNSや街頭インタビューを駆使して1000にアンケート調査を実施しました。④語学の習得。現地の大学付属の語学学校に通い、中国語のスキル向上に努...

多様性社会をポジティブに!

イズミ(東京外国語大学/ 神奈川県立横浜国際高等学校)

...性社会をポジティブに! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ロンドン大学東洋アフリカ研究学院 イギリス 長期(6か月以上...

ドイツの有機農業を研修と講義で学ぶ

cw(東京農工大学/ 磐城高校)

...聞き、環境分野で進んでいるドイツで有機農業がどのように行われているのか知りたいと思った。留学した友からトビタテ留学JAPAN奨学金を紹介され、奨学金でドイツに留学し有機農業について学ぶことにした。 ...

ランドスケープ先進国アメリカでインターン

三輪潤平(京都大学大学院/ 岐阜県立大垣北高等学校)

...,様々なスケールのプロジェクト(街路樹の更新計画・広場の設計,多目的球場の改修に伴う公園の設計,個住宅の庭園の設計,大学キャンパス内のパブリックアートの更新計画,大学施設,倉庫のリノベーションに伴う...

まだ見ぬe-bikeを求めて!

きょろ★(摂南大学/ 奈良県立香芝高等学校)

...ら二つのコースを受講したことにより、自転車についてほとんどの知識を身に着けました。さらに、私は日本唯一のCytechで資格を取ったになりました。  その後オランダで二週間、e-bike企業へイン...

なぜ台湾が受託業務に優れているか学ぶ!

kouta(山形大学/ 八戸学院光星高等学校)

...持ちを忘れて最低限のことしかやらない自分になっていました。しかし、大学2年生の時に海外志向のある友と出会って「留学したい」という気持ちを思い出させてくれてくれました。そこで「このままの生活で大学生活...

日蘭を結ぶ土木史研究

Kazu(京都大学大学院/ 五条高等学校)

...用する研究成果の獲得。 ・名誉総領事館での招待講演。 ・専門誌への体験談の掲載。 ・国際的な脈形成。 海外の環境に適応する力 百聞は一見に如かずという言葉の通り、海外で働くこと、生活することは...