再生可能エネルギーを日本へ！
Aki（上智大学／ 東京都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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Yumi（大阪大学／ 甲南女子高等学校）
...を、考えた。 同時に、プーチン大統領やメドベージェフ首相の出身である、同大学法学部で正規のロシア人学生と一緒に、ロシア憲法や選挙、民主主義の授業をロシア語で受け、候補者ポスターや選挙活動を第２の都市...
小林 慶（金沢大学／ 成田高等学校）
小林 慶 成田高等学校 金沢大学 人間社会学域 地域創造学類 福祉マネジメントコース フィンランドの”幸せと市民活動”を学ぶ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） ...
黒木凌司（宮崎大学／ 宮崎日本大学高等学校）
...前は教育における貧困に対して特に興味があったが、実際にアメリカという多様性に満ちた国で学ぶことで、人種や性別など別の社会学的な視点から教育について考えることができるなどの思わぬ収穫があった。個人的にア...
ぎーな（筑波大学／ 東京都立桜修館中等教育学校）
...が世界で生き残るために 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 香港中文大学 香港 香港 長期（6か月以上） 10ヶ月 【学...
さとか（千葉大学／ 渋谷教育学園幕張高等学校）
...究をしています．今までほとんど日本以外で生活したこともなく，自分とは異なるバックグラウンドを持った人と協働したこともなかったため，海外に留学することで多様的な環境で研究することを体験したい，また，世界...
むぅ（東京農工大学／ 長野県飯田高等学校）
...。それぞれの大学によって履修方法や条件は異なると思いますが、留年や休学が嫌で留学を思い留まっている人は、今一度自分の大学の履修案内を確認してみてください。方法はきっとあります！ 私は「市民科学先進国ド...
とみー（関西大学／ 大阪学芸高等学校）
...ces 台湾 台北 長期（6か月以上） 12ヶ月 留学のテーマは「世界一の親日の場所、台湾と日本を人でつなぐカケハシ的事業」を創り出すことです。具体的には日本人大学生・高校生を対象に台湾に海外インター...
ともか（東京工業大学／ お茶の水女子大学附属高等学校）
...で面白くないなと思うこともありましたが、理解が進むと、結局、研究にのめり込みました。他の研究分野の人となって前の研究分野を眺めてみるというのは、とても新鮮です。そして、帰国後また元の研究に立ち返るのも...
Rio（法政大学／ 日本大学藤沢高等学校）
...ーニーセカンダリー カナダ サンダーベイ・バンクーバー 長期（6か月以上） 7か月 日本に住む外国人児童への学習支援のノウハウを、多文化共生社会であり、日本語教育の歴史が長い（それでいてシェアがそれほ...
かおり（東京農工大学大学院／ 中央大学附属高等学校）
...今後のSPEの研究の一助になるのではないかと考えております。 自身の研究分野において著名な先生の一人である方の研究室で学びたいという思いがあったことと、論文が全部英語で書かれており、世界というフィール...