再生可能エネルギーを日本へ！
Aki（上智大学／ 東京都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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ななせ（東京女子大学／ 千葉県立東葛飾高等学校）
...さんあるうちにやっておけば、留学後もっと早くに結果が出せていたのかなと思います。一方、私は留学前友人に会うことに時間を割いていたのですが、それについては全く後悔していません。現地に渡航後、日本を発つ直...
キラ（立教大学／ 千葉県立成田国際高等学校）
...後自分を成長させてくれる貴重なものだと考えています。留学に少しでも行きたいという気持ちがあれば、1人でも多くの人に挑戦してもらいたいです。私自身も留学を通して自分の限界を大きく乗り越え成長することがで...
ユキ（島根大学／ 島根県立大社高等学校）
...フリカの関わりの可能性について見た。活動を通して、現地に入らなければ決してわからない現場の空気感や人々の温かさ、ビジネスの難しさなどを身に染みて感じた。活動地はどちらもイスラム圏だったので、現地の人と...
おさつ（就実大学／ 倉敷天城高等学校）
おさつ 倉敷天城高等学校 就実大学 人文科学部・実践英語学科 日本文化・岡山の観光地紹介 語学留学 英語 Canterbury Christ Church University イギリス 中期（6か月...
山本拓海（群馬大学／ 群馬県立太田高等学校）
...薬剤を効率よく、体に届けるための微粒子ワクチンの研究と 語学学校に通わさせていただいたり、現地の人と卓球したり、遊びに行き中国語の勉強と並行して行った。 中国語は自分の伝えたいことがつたえられるレ...
まい（獨協大学／ 東京都立深川高等学校）
まい 東京都立深川高等学校 獨協大学 国際教養学部 言語文化学科 国は違えど、人種は違えど、一人の人間!! 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴...
マサ（早稲田大学／ Kalani High School）
...ースシステムの利用による円滑な連携の重要さを知りました。また、ブリティッシュコロンビア大学で出会う人々は新しい試みに怖がらず、例えばアプリ開発のベンチャー企業の起業に関わっている一年生は珍しい存在では...
阪上 遼（東京大学／ 駒場東邦高等学校）
...るミッション運用ソフトウェアを一から開発した。 研究活動と並行して、今後の宇宙開発を担う若手との人脈形成にも注力した。ヨーロッパ全体の宇宙機関であるESAやフランスの宇宙機関であるCNESをはじめ、...
ラハット（東京外国語大学／ 東京都立西高等学校）
...イベントに参加・発表 2.現地ボランティア団体での活動 -アルマトゥイを拠点に活動する約250人規模の環境活動ボランティアに参加 -清掃・リサイクル活動(無造作に捨てられたごみの集積地にて分別収...
いずみ（早稲田大学／ Asociación Escuelas Lincoln）
...概念を知った時でした。私の専攻は開発経済学であり、もともと社会問題に強い関心がありました。解決には人々の生活が持続・発展可能なものでなければならないと思ってはいたもののその方法が分からずにいた時に、上...