再生可能エネルギーを日本へ！
Aki（上智大学／ 東京都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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とんび（法政大学／ 上溝南高等学校）
...関わっていることを感じ、支援の難しさを知った。 ①障がい者と健常者がともに学ぶ学校 全生徒200人のうち約半数が何らかの障害（身体・知的・精神など）を持ち、互いに支え合いながら学ぶ学校で生活すること...
aoi（順天堂大学／ 福島県立磐城高等学校）
...ラをセラピーなどとして使う施設を学ぶという目的でインターンシップすることをきめ、フラ教室の生徒の一人に施設を紹介され、そこで始める。 福島県いわき市をはじめとし、いわゆる田舎と呼ばれる地方では少子高齢...
ゆりこ（九州大学／ 福岡市立西南学院）
...歯科保健を促すグローバルリーダになる 海外インターンシップ デンマークコペンハーゲン大学、NPO法人 ISAPH マラウイ共和国 デンマーク 短期（3か月以内） 2ヶ月 途上国での国際保健というと、医...
とみた まりこ（上智大学／ 高等学校卒業程度認定試験）
...研究や留学中の出会いを通じて、興味のある分野については掘り下げて学ぶことができ、勉強以外でも今度の人生を築くうえで大切なことに気付くことができました。総じて、かけがえのない経験になったと感じています。...
田中 宏和（東京大学／ 福岡県立春日高等学校）
...としてまとめることができ、これを発展させる形で留学を開始することができました。 留学を通じて欧州の人口動態統計や健康に関する調査について深く学ぶことができました。特に印象に残ったのはスイスやノルウェイ...
TAK（立教大学／ 川越東高等学校）
...りでなく物事を考える上での思考力向上にもつながる。留学先に実際に訪れ異文化を実体験し、その違いを他人に説明し他人からフィードバックをもらうことで磨かれた。 留学中、移民として働くことが困難であると言わ...
Naoyuki（香川大学大学院／ 兵庫県立御影高等学校）
...電子） ミュンヘン工科大学 イギリス ドイツ ミュンヘン、ロンドン 中期（6か月以内） 5か月 素人でも容易に扱うことが可能な、日常生活空間における健康モニタリング技術の実現のため、機械学習による個人...
りさ（弘前大学／ 青森）
...が巡ってくるのだなと留学を通して感じました☺ もう少しで卒業ですが、卒業後がまず臨床を経験し、一人前の看護師になることが当面の目標です。海外でも臨床を経験したいと思っており、それらを生かして看護教育...
あやね（国際基督教大学／ 横浜女学院高等学校）
...バーサイド校 生化学専攻 アメリカ合衆国 リバーサイド 長期（6か月以上） 11ヶ月 私は世界中の人々が安心・安全で健やかな食生活を送る未来を作りたいという思いから、アメリカで最先端の食品科学を学ぶこ...
