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タグの一致:先生 4件

ハワイ州マウイ島の小学校でボランティア!

はるか(高松大学/ 香川県立高松商業高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Kamali'i elementary school,Roots school
  • アメリカ合衆国
  • ハワイ州マウイ島
留学期間:
11か月
  • アメリカ
  • ハワイ
  • マウイ島
  • 11か月
  • 約1年
  • ボランティア
  • 小学校
  • 授業
  • 先生
  • 課題解決型学習
  • Project
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  • learing
  • 語学学校
  • 教育
  • ホームステイ
  • ルームレント
  • トビタテ9期

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幸せの国フィンランド、現地の教育を学ぶ旅

とってぃー(金沢星稜大学/ 石川県立金沢錦丘高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • キルッコヌンミ市立マサラ小学校
  • フィンランド
  • ヘルシンキ・オウル・キルッコヌンミ
留学期間:
1か月
  • 教育留学
  • 教育
  • 不登校
  • 不登校支援
  • 幸せ
  • フィンランド
  • スクールインターンシップ
  • 海外教育実習
  • 教育実習
  • 先生
  • 教師
  • 小学校教諭
  • 不登校留学
  • 質の高い教育をみんなに

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キーワードの一致:678件

一流研究者になるための修行留学

岩ちゃん(岡山大学/ 常翔学園高校)

...生活と,学内保険料といった予想外の支出のコンボ技を食らったために,一時に経済破綻をし,大学の友人や先生に迷惑をかけることになりました。 とはいえ,十分な情報入手と綿密な計画をしていれば,予想外の支出...

「光のものさし」の新たな応用を切り拓く

マサムネ(横浜国立大学大学院/ 都立八王子東高等学校)

...るのではないかということで、新たな応用を探る研究がここ数年世界で行われています。私は今回、NTUの先生のもとでそのような研究を行ってきました。具体的には、光周波数コムを用いてQuantitative ...

フランスで建築デザインを学ぶ!

わたる(京都工芸繊維大学大学院/ 奈良市立一条高校)

...ションがうまくいかなかったり、課題での設計感の違いに戸惑ったりしたが、積極的に友達に話しかけたり、先生に質問に行ったりして克服することができた。生活面では、留学生が多い大学寮に住み、友達とお互いの国の...

構造推定手法の深化と応用

大谷(慶應義塾大学、大阪大学大学院/ 浅野高校)

...留学を志した。また、その分野・専攻で留学することにした経緯としては、学部と修士課程でお世話になった先生がたは皆海外での研究がありその充実振りを聞いていたことが挙げられる。 留学をして3ヶ月しか経ってい...

タイで学んだ世界一

パープル(奈良先端科学技術大学院大学/ 豊田工業高等専門学校)

...タテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 カセサート大学でコンピュータエンジニアリングのカンジャ先生の研究室にゲストして2ヶ月滞在した。カセサート大学でのロボットチームSkubaと技術交流を行った。...

生鮮なトロピカルフルーツの輸出を目指して

ガク(筑波大学/ 神奈川県・横浜翠嵐高等学校)

...「1-MCPマイクロバブル処理によるバナナ果実の追熟抑制効果」に関して、この分野のパイオニアである先生の下、研究を行った。また、日本では学ぶことの難しい熱帯果樹学・ポストハーベスト工学に関する授業への...

イタリア式ファッションの学び

みさき(国際教養大学/ 私立済美高校)

...てくれた。 てきとー またイタリアの風土のせいなのか、スケジュールがきちんと決まっていなかったり、先生が遅れてくることなど日常茶飯事であったが、それでも、”まあこんなものか”と許す心を持ち、突然の変動...

ネパールで強い女性のロールモデルに!

ライ(関西学院大学/ 大阪府立池田高等学校)

...なか通じず、ネパール語を学ぶことを強いられた。職員室でも英語でコミュニケーションを取ることが出来る先生も限られており、始めの頃は言葉の壁に苦しんだが、積極的にネパール語を学ぼうとすると、職場の人間関係...

最新のメガネでモノを選択する

高橋雄太(奈良先端科学技術大学院大学/ 茨城工業高等専門学校)

...グという情報系の分野を専攻しているのですが,その分野でも特に強い研究室がこの大学にはあり,研究室の先生の紹介で行くことができました. 研究の第一歩として,システムの基盤を準備し,画像の識別結果と指の動...

タイと日本のものづくりって何?

中尾祐大朗(室蘭工業大学/ 北海道札幌琴似工業高等学校)

...いがなぜ生じたのか、受け入れ先の大学で前半の毎週行われたミーティングの際に,IoTの観点から専門の先生に聞いてみると、「ロボットの置き換えが行われているので将来,IoTの需要は高まるだろう」との回答を...