留学大図鑑 留学大図鑑

タグの一致:国籍 1件

多文化共生社会とは?!意識の違いを探る旅

rin.( つくば開成高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • EF バンクーバー アイランド キャンパス
  • カナダ
  • ビクトリア
留学期間:
3週間
  • 多様共生社会
  • 文化
  • 人種
  • 国籍
  • 国民性
  • 偏見
  • 移民
  • 将来の夢
  • カナダ
  • ビクトリア
  • 語学学校
  • 短気留学
  • 異文化交流
  • 海外大学
  • 2024年の留学

詳細を見る

キーワードの一致:240件

スイスで気候モデルを学ぶ

SBB(東京大学/ 聖光学院)

...5.5という高評価をいただきました。そのほか4つの講義も無事単位を取得しました。 留学を通じて、国籍・年齢を問わずさまざまな人たちとの出会いがありました。 多角的な思考 さまざまなバックグラウンドの...

ベトナム×コーヒー

こば(一橋大学/ 札幌北高等学校)

...です。もう1つは2年間アルバイトをしていた喫茶店でコーヒーへの魅力を感じたからです。 留学を通して国籍に関係なく多くの人と知り合うことができました。帰国後のいまでもSNSを通じて交流を続けられるほどの...

日本語教育の実践

松元詩乃(熊本大学/ 樟南高等学校)

...。  現段階では、将来について考えた結果、小学校の先生になりたいという結論になりました。今では、多国籍の子どもたちも多いので、その子どもたちが言語や異文化の面でコミュニケーションや生活で困難を抱えてい...

地域特有のデザインと都市戦略を学ぶ

ゆき(九州大学 大学院/ 長崎県立大村高等学校)

...、メディアデザインなどを受講し、様々な視点からデザインを学んだ。特に印象深いのはスタジオ講義で、多国籍なチームで4ヶ月間、トゥルクのランドスケープデザインのプロジェクトに取り組んだ。敷地の現地調査を通...

デザイン思考×英語=イノベーション力

KS( 晃華学園高等学校)

...い学びができたのではないかと思います。 留学はするべきであると考えています。 私は留学前は、国籍によって人を判断する節がありました。しかし、現地で実際に接すると、自分の偏見がどんどん壊れていくの...

中伊西での経験から導く日本の歴史的建

Frank Jett Adams(早稲田大学理工学術院/ 関東国際高等学校)

...ISA・保険】90日以上の留学は渡航準備が一番大事!先手必勝で全ての可能性を使い尽くせ!  非日本国籍は大前提であり、日本国籍でも90日以上の留学はビザが肝心です!日本国籍であれば多くの国では90日以...

自分の目で知る世界、今の私ができること!

あおい( 山梨県立甲府第一高等学校)

...ら勧めたい。自分の視野や常識という観念が広がる。他国を知ることは日本についても知ることになる。 国籍を超えて人と接することが当たり前の時代が来ている。 柔軟に対応できる力が身につくだろう。 親か...

肥満治療で健康な世界に!

りえこ(山口大学/ 四天王寺高校)

...大学独自のもの 研究室でのプロジェクトは、複数の研究者が協力して行うことも多くありました。研究者の国籍は様々で、実験のスタイルも人によって異なります。そういった多様性が浸透した環境では、お互いにコミュ...

地味にスゴイ!モンテッソーリ教育

はな( 石川県立金沢泉丘高等学校)

...違いやモンテッソーリ教育について学びました。また、多民族国家であるカナダで多様な文化を感じたり、多国籍な子供達への接し方や、幼児言葉も学びました。ボランティア中は周りに日本人がおらず、全部英語で過ごす...

ミャンマー起業留学で掴んだ自分への自信

佐々 翔太郎(中央大学/ 私立芝高校)

...日本人の友達とシェアハウスを経営し始めた。 それだけではなく、自分の英語力を伸ばすためにも多国籍なシェアハウスにしようと、Yangon Connectionという多くの外国人がアクティブなFac...