アメリカの日本庭園でのインターン
のんぴー（東京農業大学／ 茨城県立水戸二高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ポートランド日本庭園
- アメリカ合衆国
- 留学期間：
- 5か月
- アメリカ
- インターンシップ
- 庭
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ななせ（東京女子大学／ 千葉県立東葛飾高等学校）
...しました。①に関しては、実際にルワンダに滞在したことで女性国会議員の割合は世界一位であるものの、家庭では男尊女卑の文化が残存、また女性間の格差の大きいなど様々な課題が明らかになりました。ルワンダの低所...
いずみ（早稲田大学／ Asociación Escuelas Lincoln）
...を必ずチェックしてください（笑） 特にシアトルは近年地価が高騰しておりホームステイを受け入れる家庭が減ってきていたり、ビジネスとして行う人も多くなってきており、以前よりも質が下がっているそうです。そ...
とおる（麗澤大学／ 足立学園高等学校）
... All」にてインターンシップを行いました。Arts For Allはニューヨーク市における貧困家庭の子ども達に情操教育活動を行っている団体です。 活動内容はニューヨークのアーティストと子ども達を...
もとい（香川高等専門学校／ 香川高等専門学校）
...出下水中の約13.4%が未処理のまま水路に放流されています。更に処理されている下水の約70%は各家庭や事業場に設置するセプティックタンク（腐敗槽）による処理が行われています,設計条件の悪さや不適切な取...
よしみん（創価大学／ 関西創価高等学校）
...を得なくなりましたが、大きく成長できた経験でした。オールセインツファミリーサポートセンターでは、家庭に問題を抱えている子供たちが通う学童のような場所があり、そこで週１回ボランティアをしました。リトアニ...
yok（東京工業大学大学院／ 静岡県立浜松西高等学校）
...目は現地の人々との交流である。MITの日本人会に所属してイベントの企画、運営に携わったり、日本の家庭料理を振舞ったりした。幸いにも日本に興味を示す人が一定数いたため、日本の文化に触れてもらうことができ...
あおい（ 山梨県立甲府第一高等学校）
...昼食提供。 ゲームや歌、遊びをとおして子供たちと交流。 山村集落や墓地集落、貧困地域へ視察、家庭訪問、交流。 孤児院で子供たちのお手伝いと交流。 現地の高校生との交流。 ゴミ山見学。 日本...
種植莉乃（ 聖徳学園高等学校）
...してくれました。ホストシスター、ブラザーはとても元気でいつも「莉乃遊ぼ！」と言ってよく3人で自宅の庭にあるトランポリンで遊んでいました。 さらに学校には色々な国からの留学生が来ていて彼らはとても明る...
Mayu Kawamura（昭和女子大学／ 國學院大學久我山高校）
...した。 途上国の教育の問題を解決する際には長期的な視野を持ち、かつ教育に関わってくる家庭の経済状況や親の教育に対する意識などの問題も同時に解決する意識を持たなければならないことが学べました...
石川 玲菜（宇都宮大学／ 宇都宮短期大学附属高等学校）
...めること。 大学に行くと、そこを卒業したくなるかもしれません。 となったら....お金が一般家庭では足りません。しばらく貯めるまで待つか、借金するか.....。 勧めます。 それは帰国子女の私で...