アート×キャリア教育でラオスの孤児に夢を
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"心"で開いたアート展
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...は必然なものとして、それをスタートに話を展開しました。 震災から６年目を迎える中で、人々の心の傷が見えにくく、人によっては深くなっている被災地で、私自身が彼らに耳を傾けつづけたいと思います。話...
井上 広心 香川県立善通寺第一高等学校 高知工科大学 環境理工学群 薬用植物のフィールド調査 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等） 植物研究のため カンボジア伝統医療師協会CaTHA カンボジア ...
...で学んだ1年間— 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 哲学･心理・教育・児童･保育・福祉 ハニャン大学教育学部英語教育学科及び国際語学院所属 大韓民国 ソウル 長...
...うになりました。これではいけないと思い、悔しい気持ちを胸に人の３倍の実験をこなすことを目標に研究中心の日々を送りました。最年少で経験も浅かったことから、長時間努力し誰よりもトライ&エラーを経験するしか...
...る！？」教育留学 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 哲学･心理・教育・児童･保育・福祉 ラップランド大学 教育学部 フィンランド ロヴァニエミ 長期（6か月以上...
...」ということを聞き、まさにその時の自分のことを指しているように感じ悔しく思いました。それが留学を決心した一番のきっかけです。 留学中はできるだけ現地の人とたくさん関わることを目標としていました。出会っ...
...正義概念を求めて 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 哲学･心理・教育・児童･保育・福祉 ストラスブール大学政治学院 フランス ストラスブール 長期（6か月以上）...
...リースクール探究 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 哲学･心理・教育・児童･保育・福祉 オハイオ州立大学（教育学部） アメリカ合衆国 コロンバス 長期（6か月以...
...対の国です。また、予想外のことが度々起こったりします。騙されても、停電しても水が止まっても動じない心を持つことができました（というか、慣れました）。ビジネス以外にもメンタル面は特に成長したと実感してい...
