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グローバルなエンジニアになるために
しんじ(熊本大学 工学部情報電気電子工学科/ 福岡県立武蔵台高等学校)
...ため、朝9時からよる7時くらいまで実験や論文を読み、家に帰るとすべて自由時間に使った。また、英語の授業をとり、さまざまなトピックで会話ができるように少し成長した気がします。 語学力 英語 英語を話せ ...
研究の最先端と原点を学ぶ留学
こうき(帯広畜産大学大学院/ 静岡県立磐田南高等学校)
...月以上) 10か月 ウィスコンシン大学マディソン校の食品科学分野の研究室に客員研究員として所属し、授業の聴講や実験を行った。具体的な活動内容としては、小麦製品(主にパン)の成分が食品の微細構造にどのよ...
サンバを通じてブラジルを知る!
しげたみれい(上智大学/ 私立鎌倉女学院高等学校)
...ミネンセ連邦大学 ブラジル リオデジャネイロ 長期(6か月以上) 7ヶ月 7ヶ月の留学で、大学での授業履修、ボランティア、サンバを通じてブラジルのコミュニティについて知るという活動を行ないました。
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南アフリカ社会と共に考える持続可能な開発
かいぬめ(大阪大学/ 長野県長野高等学校)
...nities 南アフリカ ブルームフォンテイン 長期(6か月以上) 10か月(+1か月) 大学での授業履修を中心に、都市部・農村部でのホームステイや入院生活も経験しました。授業については、南アフリカと...
移住から考える地域活性化
ざきおか(北海道大学/ 北海道札幌西高等学校)
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課題解決 留学中、課題解決のためにどのように行動するべきか?と考える場面が多くありました。
授業のグループ課題提出、トラブル発生時の対処、効果的な実践活動などです。
言語・習慣など、様々な面で...
新たな技術の導入で高齢化社会に革命を!
ぬいゆい(国立行政法人大分大学/ 福岡県立久留米高等学校)
...かできない経験をしたと考えていて、留学するチャンスがあったので決心した。 語学学校に通っていたが、授業中、自信を持てる回答でなかったら発言できずにいた。そうした中、留学二週目で企業訪問があった。携帯が...
地域の建設関連企業が世界進出するためには
mi(石川工業高等専門学校/ 石川工業高等専門学校)
...に進みたい。 キングモンクット工科大学では学生のワークショップの補助や老人ホームの設計課題、設計の授業の見学を行った。日本とは違い、発想が豊かで、大きな規模の構造物の設計をしていた。
日本企業では日...
日本とロシアの経済を活発化させる留学
カホ―フスカヤ(神戸市外国語大学/ 岐阜県立多治見北高等学校)
...イク) ロシア モスクワ 長期(6か月以上) 9か月 モスクワ大学内でロシア語やマスコミロシア語の授業を受けました。
ロシア人と日本人が交流する会を運営しました。
教会や美術館を巡りました。 ムソ...
エネルギーの将来像はデンマークにあり!
しん(東北大学大学院/ 私立 山手学院高等学校)
...給”というエネルギーの供給方法をテーマに研究しており、この分野で世界最先端を行くデンマークの大学の授業を受講し、企業訪問を行うことで理論と実践の両方をカバーしようと試みました。
結果、一つ目の目的に...
ドイツで自分の力の再確認
M.T(名古屋大学/ 岐阜県立可児高等学校)
...を知りたいと考えていました。この思いを実現するための留学内容としては、ドイツでケルン大学経済学部の授業を聴講することに加えて、現地のメーカーでのインターンを経験しました。実際、この留学を通して数多くの...