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言葉がわかれば世界がひろがる
稲飯亜有美(東北大学/ 北海道札幌北高校)
...身を持って体験することができました。 タイ語の勉強と並行して、日本語の個人チュータリングや高校での授業見学や模擬授業の機会をいただくことができました。
学習者によって日本語を学ぶ目的もニーズも異なる...
インドネシアマラリア根絶プロジェクト
ナシゴレン(長崎大学大学院熱帯医学・グローバルヘルス研究科/ 鳥取大学医学部生命科学科)
...して独自の改善策を提案・実施し、蚊の幼虫数を減らすことができた。また、地元の高校生に日本をテーマに授業を実施し、日本語や日本の歴史などの魅力を伝えることができた。 生命 日本とは全く異なる不便で(日本...
理系学部留学
まめ(東京大学/ 桜蔭高校)
...は、自分の専攻は農学部に所属するのですが、アメリカでは工学部所属でした。主に自分の専攻の学生が取る授業を中心に履修していました。また、同時に興味あったが日本の大学では時間がなくて履修できなかった授業も...
マラウイの精神保健の現状を知る!
桶屋こむぎ(筑波大学/ 富山県立富山中部高等学校)
...間中に、University of Malawi College of Medicineで精神科の授業の受講、Queen Elizabeth Central Hospitalでの臨床実習、Blanty...
イタリア諸都市のアーバニズム研究
石黒(東京藝術大学/ 私立聖光学院高等学校)
...で常に相対化を図るような生活でした。社会学者の教える「移民と現代都市」という定量的アプローチを取る授業と、アーバニストの教える「都市ごとのアーバニズム」を探求する定性的アプローチの授業を主に受講してい...
グローバルな研究者になるために
大澤 有紀(千葉大学大学院/ 埼玉県立浦和第一女子高等学校)
...が、この答えに至るまでには非常に長い期間を要しました。 フランス語を学習することです。研究や修士の授業で忙しく、そのような時間は全くなかったのですが、それでも少しは勉強しておくべきでした。日常生活で不...
ミラノ流ライフスタイルを学ぶ
ユイ(東京工業大学環境・社会理工学院/ 滝高校)
...としていました。また、イタリア人の生活の仕方を垣間見ることができればと考えていました。
大学での授業を通して、イタリアにおける設計手法を学ぶと同時に、多国籍かつ様々な背景の人々と文化や価値観を共有で...
アウトプット重視の教育を学ぶための留学
ポテトヘッド(愛媛大学/ 愛媛県立松山南高等学校)
...対応しているのか学ぶ。
”話せるようになる”ことを重視しているコミュニケーションのための外国語の授業の実施方法を学ぶ。
特別支援学級のサポート方法を知り、健常な学生との関わらせ方を学ぶ。
国際理...
最先端の"お金"の科学を学ぶ
やな(東京大学/ 栃木県立宇都宮東高等学校)
...。 大学の交換留学制度を使い、イギリスのマンチェスター大学で勉強をしていました。大学では金融関連の授業を現地の最高学年の学生と共に履修していました。また、課外活動でマンチェスター大学にある投資・トレー...
ヨーロッパの現代建築・公共建築を研究
内藤 佑(京都工芸繊維大学院/ 岡山県立倉敷青陵高等学校)
...ィールドワーク。ドイツでインターンシップを行い、実務を体験。 語学力 その他の言語 ドイツ語の壁 授業・プロジェクトはドイツ語で進んでいくためドイツ語をある程度のレベルまで出来るようにしておく。 イン...