途上国への恩返し
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...デザインは通常言葉があまりしゃべれなくてもデザイン言語で（図面など）で何とかなるというのと、英語で教育するという留学協定だったのもあり、フランス語ができないまま渡航して、苦労しました。しかし、その分真...
とま 北海道登別明日中等教育学校 関西学院大学 国際学部 カンボジアで教育と向き合った4か月 海外インターンシップ JST（Joint Support Team for Angkor Preserva...
...科大学 スウェーデン ストックホルム 長期（6か月以上） 11ヶ月 最初の一ヶ月は、セルビアの科学教育施設において、インターンシップ生として研究活動を行ったり、セミナーに参加したりしました。この期間中...
鷹取咲希 岡山県立津山高等学校 岡山大学 教育学部中学校コース英語教育専修 英語を武器に世界で戦える人材を育成する 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 哲学･心理...
...ビタテ6ヶ月、日本学術振興会特別研究員DC1年半） 美術館の学芸員に必要な、①美術史研究と②美術館教育（教育普及）の力を身に付けるため、ロンドン大学附属ウォーバーグ（ヴァールブルク）研究所とプラハのカ...
...心に余裕を持ってゆったり構える力も！ 大学生になったら、幼稚園・小学校・中学校を一貫してできる英語教育について研究し、 留学生とネットワークを作って、イングリッシュキャンプのような子どもたちに英語を...
... Trust (現地NGO), 長崎大学熱帯医学研究所ケニアプロジェクト拠点・長崎大学アフリカ海外教育拠点 ケニア 長期（6か月以上） 8ヶ月 ケニア共和国に9か月間渡航し、インターンシップと修士研究...
...たのは福島先生の人柄で、どの言語でもどんどん相手に話しかけ主張をしていく姿勢や、さまざまな国の医学教育や医療体制に関する知識に感銘を受けた。私も広い視野で世界を見られるようになりたいと感じた。 ルンド...
...社会学・国際文化 ボルドー大学 フランス ボルドー 長期（6か月以上） 10か月 ヨーロッパの平和教育を学ぶという目的で留学していました。ボルドー大学に通い、語学力を向上させながらフランス人学生に今ま...
...く理由は人それぞれだと思います。僕の場合、知識面だけでなく学生の”学ぶ”ことに対する姿勢の違いや、教育制度の違いなど、いい意味でも悪い意味でも”日本との違い”を知ることができました。違いを理解すれば課...
