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目標のためにとことん突き詰めた日々
サツキ(京都大学大学院/ 京都市立西京高校)
...た日々 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 Banaras Hindu University・UN Global Comp...
こどもたちを繋ぐトビタツ!絵本
なな(常磐大学/ 茨城県立日立第二高等学校)
...人の留学生と交流し山岳民族の存在を知りました。彼らもグローバル化が進むことによって文化の継承問題や教育課題を抱えているということを知り子供たちを繋ぐことはできないかと考えたのです。 大学では、現地の学...
理想の教育を目指して
あいか(香川大学/ 香川県立高松北高等学校)
あいか 香川県立高松北高等学校 香川大学 教育学部学校教育教員養成過程 理想の教育を目指して 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福...
フィジーが教えてくれた本当のしあわせ
マギー( 中京大学附属中京高等学校)
...した。 私の将来の夢は、「すべての子どもたちが可能性を広げられる世界をつくること」です。特に、私は教育で子どもたちの可能性を広げたいと思っています。ですが、夢が抽象的すぎて実現できるはずもないと思い、...
地球への恩返しを目指す!!
とっしー(東北大学大学院/ 茨城高等学校)
...のカリキュラムで主としてコースワーク・グループワークを行い単位修得をしました。日本の大学とは異なる教育カリキュラムで、日本では学べない科目を履修、学修していけたことは非常に新鮮で有意義な経験でした。実...
外国にルーツを持つ子どもの教育最前線!
godis(名古屋大学/ 愛知県立一宮西高等学校)
godis 愛知県立一宮西高等学校 名古屋大学 教育学部 外国にルーツを持つ子どもの教育最前線! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・心理・教育・児童・保育...
発展途上国の水環境の実態を学ぶ
ちゃる(阿南工業高等専門学校/ 阿南工業高等専門学校)
...、政策としての優先度、市民からの理解が得られるかなどの問題もありました。これらを踏まえ、改めて環境教育、人材育成の重要性を感じました。
これらに気づけたことが大きな成果です。 諦めずに戦う 留学前や...
教育大国フィンランドにて国際教育実習
あさはらゆきな(文教大学/ 長野県・松本県ケ丘高等学校)
あさはらゆきな 長野県・松本県ケ丘高等学校 文教大学 国際学部国際理解学科 教育大国フィンランドにて国際教育実習 海外インターンシップ International School of Vantaa イ...
現地NGOから学び・行う実践的な教育活動
ガジェティート(中京大学/ 学校法人川島学園れいめい高等学校)
ガジェティート 学校法人川島学園れいめい高等学校 中京大学 スポーツ科学部スポーツ教育学科 人材派遣会社 現地NGOから学び・行う実践的な教育活動 海外ボランティア FUNDECI, Fundacio...
大嫌いだった学校を変える教育者になる
りおん(山形大学/ 富谷高等学校)
りおん 富谷高等学校 山形大学 地域教育文化学部 大嫌いだった学校を変える教育者になる 海外インターンシップ Marist-Sion College(中高一貫校),Peder Skrivare sko...