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タグの一致:日本代表 4件

ドイツで多文化共生社会のあり方を探る!

藤井 里奈(上智大学/ 東京都市大学等々力高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハイデルベルク大学
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
留学期間:
17か月
  • ドイツ
  • ハイデルベルク大学
  • 交換留学
  • ヨーロッパ研究
  • 異文化コミュニケーション学
  • 比較文化学
  • 長期留学
  • 長期
  • 語学コース
  • 異文化コミュニケーション
  • 法律
  • インターンシップ
  • インターン
  • 難民支援
  • ボランティア
  • 多文化共生社会
  • 多文化共生
  • 教育
  • ボランティア活動
  • 難民施設
  • 日本代表

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ドイツで多文化共生社会のあり方を探る!

藤井 里奈(上智大学/ 東京都市大学等々力高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハイデルベルク大学
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
留学期間:
17か月
  • ドイツ
  • ハイデルベルク大学
  • 交換留学
  • ヨーロッパ研究
  • 異文化コミュニケーション学
  • 比較文化学
  • 長期留学
  • 長期
  • 語学コース
  • 異文化コミュニケーション
  • 法律
  • インターンシップ
  • インターン
  • 難民支援
  • ボランティア
  • 多文化共生社会
  • 多文化共生
  • 教育
  • ボランティア活動
  • 難民施設
  • 日本代表

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四国よ!世界の観光地域を目指せ!

青野 舞(長崎大学/ 愛媛県立今治北高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アンジェ大学
  • フランス
  • アンジェ
留学期間:
10ヵ月
  • フランス
  • 長期
  • 交換留学
  • アンジェ
  • 観光
  • 四国
  • 日本語
  • ボランティア
  • 88箇所巡り
  • 日本代表
  • 選択
  • 覚悟
  • 責任

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スペイン女子フットサルリーグへの挑戦

Chikage Kichibayashi(慶應義塾大学/ 東京都立狛江高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アリカンテ大学女子フットサルチーム
  • スペイン
  • アリカンテ
留学期間:
10ヶ月
  • スポーツ
  • フットサル
  • スペイン
  • 慶應義塾大学
  • サッカー
  • スペイン語
  • 語学
  • 日本代表
  • 歯医者

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キーワードの一致:2077件

カザフスタンで環境問題を考える

ラハット(東京外国語大学/ 東京都立西高等学校)

...ンをはじめ、中央アジア諸国と日本の架け橋になれるような活動がしたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ごみの分別・リサイクルを推進する現地の環境ボランティアに参加。幅広い年齢層の市民た...

ビジネスを通した社会問題解決の新たな形

いずみ(早稲田大学/ Asociación Escuelas Lincoln)

...、今は更なる勉強とビジネスの経験を積む必要があると感じています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 その他 大学での学びはグローバルビジネスです。 課外活動は主に二つ;➀現地で所属...

ライフスタイルを拡大させるカーデザイン

かな(富山大学/ 兵庫県立姫路飾西高等学校)

...車両系の企業に就職しライフスタイルを拡大させるような役割を担いたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 幸せの国と呼ばれるフィンランドでそのライフスタイルを経験した。休日はともだちとコテ...

サプライチェーンを辿る!FT留学

あやかん(滋賀県立大学/ 大阪府立今宮高等学校)

...どうすればいいのか、自身の経験を卒論に活かそうと、現在構想中である。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」  バックパックや財布を製造しているフェアトレード工房で職人さんと共に働いた。最初は...

アジアからエネルギー変換貯蔵技術の革新!

ヒライユージ(山形大学/ 長野県上田高等学校)

...援できるようなインフラや材料の研究開発に携わりたいと考えております。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの 5年一貫制博士課程リーディングプログラムの一環として、北京大学深圳...

グローバル理工系人材になる!

あんと(早稲田大学/ 早稲田大学高等学院)

...ァンジェリスト活動を引き続き自主的に取り組んでいきたいと考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 早稲田大学と清華大学との電力システムについての国際共同研究を実施するために、中国清...

世界遺産の棚田、どうやって守る?

もよ(岡山大学大学院/ 岡山県立岡山操山高等学校)

...のあるセクターを繋いだり、異分野が協力しあえる環境を整えていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの 基本的には大学で土壌学に関する授業をいくつかとりつつ、1セメスター...

日本に北欧諸国の政策を!

O-chan(関西学院大学/ 関西学院千里国際高等部)

...デンのゆったりとした雰囲気に立ち返って計画を練り直したいと思います! トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」  私は、スウェーデンのリンショーピン大学に約10ヶ月留学していました。大学では国際...

機械工業最先端国ドイツでロボット開発!

佐藤雅(長岡技術科学大学大学院/ 独立行政法人国立高等専門学校機構 長岡工業高等専門学校)

...元により多くの留学生を増やすような取り組みを行っていこうと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ニュルンベルク市の工科大学の研究室に在籍し、ロボットの開発を行った。研究室の学生、...

経済大国インドの可能性を探究する

まさ(上智大学/ 埼玉県立川越高等学校)

...して、さらに学びを深めるためにも大学院で勉強したいとも考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 現地の大学への交換留学をし、2年生(3年制)の経済学部で経済や政治学の授業を履修し...