コロナ禍でのホスピタリティ留学
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ウクライナで築く人道支援の基礎
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こどもたちを繋ぐトビタツ！絵本
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四国よ！世界の観光地域を目指せ！
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東南アジアと日本の架け橋に！
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［初等×美術×英語］教育実践inミネソタ
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日本語ってなんだ！！！
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...になってきます。 あとは洋画を英語字幕付きで英語で聞いて見る方法もメジャーですが、英語で聞いて日本語字幕で見るのも一つの手です。「あ、英語だとこういう表現になるのね！」ということも学べます。日本語字...
...本にいるうちにNetflixやyoutubeを使ってもっと耳を慣らすべきだったと思っています。（日本語字幕は意味がないので英語字幕かナシで分からない箇所は戻って字幕付けるくらいやるのをおすすめします）...
ちえ 御殿場西高校 横浜国立大学大学院（学部：桜美林大学） 教育学研究科日本語教育領域 日本語教育の持続的マネジメント実践 海外インターンシップ 新モンゴル学園 モンゴル ウランバートル 短期（3か月...
...ラム」 平日は教育、フィンランド語、多様性について、又ジェンダー学についての授業を受講しながら、日本語学科のティーチングアシスタントを務めました。そのような授業を受けたり、大学の男女共用トイレを毎日使...
... 情報収集、行動、ポジティブシンキング 課題やレポートを書いたりプレゼンをする際に中国語、英語、日本語の様々な資料や検索サイトを用いて考察していく機会がたくさんあり、様々な情報を集め、まとめる力がつい...
Anna 大阪府立千里高等学校国際文化科 立命館大学 国際関係学部国際関係学科 IT日本語人材育成インターンシップ 海外インターンシップ 株式会社Sun* ベトナム ハノイ 中期（6か月以内） 5か月...
...留学前、日本人とはなるべくつるまないようにしようと思っていました。よく日本人とつるむと良くない、日本語しか話さないし留学に行った意味がないという話を聞いていたからです。これは半分合っていて半分間違いだ...
...を使います。しかし、８０代ともなると日常的に使う言葉はジャワ語であり、ジャワ語ができ、かつそれを日本語に翻訳できる人を探すこともまた困難を極めました。しかし最終的には両者とも複数人に継続的にインタビュ...
...を線で捉える」きっかけとなり、一歩上の視点からタイ語を捉えることができるようになった。 また、日本語専攻の1年生に日本語を教える機会を頂いた。今まで無意識に使ってきた日本語を意識化し、構造化すること...
...，口述試験や3時間かつ持ち込み不可の筆記試験には苦戦した． 休日にはグループタンデムといって，日本語を勉強したいスイス人とフランス語を勉強したい日本人が集まってお互いに教えあうというイベントに参加し...
