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日仏の青少年におけるアスリート教育の違い

えりり( )

...ランティアなど各種研修含む) IS 語学学校 フランス マルセイユ 短期(3か月以内) 3ヶ月 日の部活動文化とフランス(日以外)のクラブチーム文化における制度の違いについて探求しました。日仏の生...

棒高跳びと地域スポーツクラブを探究!

りほこ( 岩手県立黒沢尻北高等学校)

... テーマ:【棒高跳びと総合型地域スポーツクラブの可能性を探る】 考え方:ニュージーランドは日よりも総合型地域スポーツクラブが発展していること、そしてパリ五輪でニュージーランドの女子棒高跳選手が...

「けん玉」で留学!?探る国際交流の道

大川大和( 静岡県立沼津東高等学校)

...ですが、親がトビタテに申し込んで仕方なく取り組む形で始まりました。 計画を作っていく中で、自分の当にやりたいことをひたすらに考えて乗り越えることができました。 公園でのストリートけん玉ショーや語学...

心の拠り所になれる作品作りのヒントを探る

Rüya( 大阪学芸高等学校)

...りの答えを見出すのが今回の留学のメインテーマであり目標でした。二つ目はトルコを知ること。実は私は日とトルコのダブルです。しかし私は日で生まれ育ったためトルコという国のリアルをトルコ人ながら全く知り...

大学とインターンとラグビーと!

阿部 道志(関西学院大学/ 関西学院高等部)

...大学 商学部 物流会社、ラグビークラブ 大学とインターンとラグビーと! 大学生:交換・認定留学(日の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 テイラーズ大学 国際ビジネス・マーケテ...

サッカーが文化・教育にもたらす影響とは?

村田琳穏( 長崎南山高等学校)

...、漢字の意味に強い関心を持ってもらえた。 ありのまま 留学を通して「ありのまま力」が身についた。日では周囲の目を気にし、自分の行動を控えてしまうことが多かったが、スペインでは「自分の行動には自分で責...

社会の持続可能なエネルギー利用を模索して

海原拓朗(横浜国立大学/ 長野工業高等専門学校)

...大学院留学(オールボー大学) 社会の持続可能なエネルギー利用を模索して 大学生:交換・認定留学(日の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 地球・宇宙科学・環境科学・エネルギー・原子力 香港理工...

韓国Designの魅力

haruka( ワオ高等学校)

...すさ(機能性)」を重視する傾向が欠けていると感じました。 『K-GRAPHIC INDEX』というで韓国グラフィックデザインの急速な進化を知り、「なぜ韓国のデザインは世界を魅了するのか」を実際に確か...

世界で活躍する女性パイロットを目指す!

中村 文 (なかむら あや)( 高知学芸高等学校)

...を学びました。加えて、シミュレーターを用いて計器の読み方、上昇・降下、旋回、スローフライトなどの基的な操縦マニューバーを習得しました。そして最終日には、Cessna 172Nという機体を用いて1時間...

教育の多様性に触れたアメリカ留学

ふくね( 神山まるごと高等専門学校)

...y アメリカ合衆国 サンディエゴ・サンフランシスコ・ニューヨーク 短期(3か月以内) 1か月半 日で個人に寄り添う教育を実現するヒントを得るため、教育の多様性に寛容なアメリカで、サンディエゴの公立高...