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多文化共生社会の在り方(移民×宗教)

ぐれ(立教大学/ )

ぐれ 立教大学 多文化共生社会の在り方(移民×宗教) 大学生:交換・認定留学(日の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 アリカンテ大学 スペイン 長期...

アメリカで学ぶ学際的な言語学研究

さら( )

さら アメリカで学ぶ学際的な言語学研究 大学院生:交換・研究留学(日の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 カリフォルニア大学サンタクルーズ校言語学...

世界基準のカイロプラクターを目指す

竹谷内啓介(RMIT大学/ サレジオ学院高等学校)

...した経験は非常に貴重なものであり、留学を終えてから四半世紀近く経った現在でも、当時の同級生が時々日を訪ねてくれたり、交流が続いていることを大変嬉しく思っています。 高校3年生のとき、バレーボール部に...

世界中の人たちの姿勢を直す!2カ国留学

ゆな(東京都立大学/ 南多摩中等教育学校)

...シア国事務所でフェローとして勤務した。各地を訪問して「セルフケア」の隔たりとなる事象を学びつつ、日政府補正予算案の起草、HIV予防のBest Practice Report執筆、日系企業と国際機関の...

データ分析×都市工学研究留学

Eis(東京大学/ )

Eis 東京大学 工学系研究科 データ分析×都市工学研究留学 大学院生:交換・研究留学(日の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) スイス連邦工科大学チューリッヒ校都市工学専攻 スイス 長期(...

誰もが挑戦できる社会を探しにアメリカへ!

Mai( 市川高校)

...実態を探る ②アメリカで行われているジェンダー格差是正施策について、その実態と効果を知る ③日のスタートアップ業界におけるジェンダー格差是正のための施策を検討する 私は以上の三つを主な留学目標...

インドで障がいのある人の支援技術を学ぶ!

青木待心(島根大学大学院/ 静岡県立浜松南高校)

...大学大学院 自然科学研究科 インドで障がいのある人の支援技術を学ぶ! 大学院生:交換・研究留学(日の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 工学(機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療...

バスクの革新で日比を救う社会起業家へ!

本嶋 向日葵(東洋大学/ 東京都立晴海総合高等学校)

嶋 向日葵 東京都立晴海総合高等学校 東洋大学 国際学部グローバルイノベーション学科 バスクの革新で日比を救う社会起業家へ! 大学生:交換・認定留学(日の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)...

棒高跳びと地域スポーツクラブを探究!

りほこ( 岩手県立黒沢尻北高等学校)

... テーマ:【棒高跳びと総合型地域スポーツクラブの可能性を探る】 考え方:ニュージーランドは日よりも総合型地域スポーツクラブが発展していること、そしてパリ五輪でニュージーランドの女子棒高跳選手が...

ウガンダ ひとりひとりに寄り添った教育を

星野小冬(東京外国語大学/ 山形県立山形東高校)

... ウガンダ カンパラ・グル 中期(6か月以内) 5か月予定→3カ月活動 私は、「アフリカ×教育×絵」をテーマに、ウガンダで3か月間のボランティア留学をしました。子どもたちが夢をもって学び続けるために...