日本を超えて、大好きなハワイへ！
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ドイツ,ケルンで近代建築の保存活用を学ぶ
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台湾の博物館から、生涯学習を学ぶ！
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歴史都市での文脈を創造する建築意匠の探求
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スローシティ運動によるまちづくり
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地域の誇りとコミュニティからのまちづくり
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負の歴史をどう残していくか
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台湾で深める。東アジア美術史研究
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行動変容で持続可能な電力システムを！
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東南アジアと日本の架け橋に！
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...必要となる教育はどのようなものなのかについて学びました。 サステナビリティに関しては、それ自体の歴史や現代的におけるその解釈の広がりなどを学び、また各国や各自治体、団体、企業などの様々な取り組みの事...
...ン留学 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 ベルリン自由大学 ドイツ ベルリン 長期（6か月以上） 10か月 留学テーマ...
...～ 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 北京大学 中国 中国・北京 中期（6か月以内） 正味３ヶ月半 元々計画してい...
...語教員 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 オークランド大学大学院 ニュージーランド オークランド 長期（6か月以上） ...
...や「危なさ」といったまだまだネガティブなものも多く存在します。そうした新興国に対する意識を一新し、歴史的に築き上げられた人々の生き方を守りながらも、生まれ育った環境に左右されずに自らの力で未来を切り拓...
...した。語学留学では現地の授業に参加し、ビルマ語に加え、ビルマ語で学ぶミャンマースタディーズ（文化、歴史、人類学）など幅広く学びました。 留学を通して目的であった、日本とミャンマーを近づける事、そし...
...留学JAPAN「日本代表プログラム」 派遣先大学の授業は政治学・社会学が中心でしたが、文化人類学・歴史も受講しました。その傍ら、実践活動である、Engineers Without Borders at...
...などのセミナーなどに参加し、どういうことを学びたいのかを明確にした。そして留学中は、ファッションの歴史やエシカルファッション概念が生まれる前の、エシカルファッションに類似するケースを勉強した。 エシカ...
...くのかを見定めることが、この留学の目的でした。 そのために、 ①ウプサラ大学で、スウェーデンの歴史や政治を学ぶ ②現地の方（子供を持つ方を中心に）30人以上にインタビュー ③企業訪問、人事の方...
