言語を超えた多文化共生社会を福島に
わかな（ 福島県立磐城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ILSC Melbourne
- オーストラリア
- メルボルン
- 留学期間：
- ３週間
- オーストラリア
- メルボルン
- 短期留学
- 語学学校
- ホームステイ
- 多文化共生
- 国際協力
- 移民
- 留学生
- 言語
- コミュニティ
- 福島
- 拠点形成支援事業
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emi（早稲田大学／ 都立立川国際中等教育学校）
...し、互いの国の文化について話し合ったり、一緒に花見や中秋節を祝ったりした。また10月に北京大学で留学生によって開催される国際文化祭にて、日本ブースで着物の着付けなどを手伝った。後期は孤児院を訪問するボ...
きしちゃん（東京藝術大学大学院／ 茨城県立水戸第一高等学校）
...捉え、様々なことに積極的に挑戦できるようになった。これは、ガムランの練習会によく一緒に足を運んだ留学生の友人の影響である。わたしは練習会で自分が習っているグンデルという楽器に入る勇気を持てずにいたが、...
ちひろ（就実大学／ 岡山県立倉敷商業高等学校）
...ことに感謝して、留学先での出会いに感謝して、自分が行動した分だけ成長できると思うし、自分で自分の人生を豊かにできると思います。良いことも悪いことも沢山経験して、充実した留学生活を送ってきてください！！
前田晴子（京都産業大学／ NPO法人 京田辺シュタイナー学校）
...の文化を掛け合わせることで、より良い作品になる事を実感した。 飛び込み 大学で日本人初の留学生ということもあり、また表現する分野でもあるので、とにかく前に出るように努めた。毎回どうしても不安や...
山本健太（愛媛大学／ 広島県立広島中学校・広島高等学校）
...鬱状態になる場合が多い、と知識では知っていたが、実際に自分は鬱状態になってしまったし、他の日本人留学生も多く同じ症状となっていた。スウェーデンは医療制度が進んでいるとされ医療費もかからないと聞いていた...
MIKIYOSHI（筑波大学／ 茨城県立竹園高等学校）
...合は日本でお世話になっている指導教官を経由して指導を頂きたい教授にコンタクトを取り、その先生から留学生担当の職員の方を紹介いただく形でアポイントメントを取りました。職員の方とやり取りをする中で、私が留...
みほ（名古屋大学／ 愛知県立明和高等学校）
...。まさに興味のど真ん中をつく授業ばかりで、ワクワクの絶えない日々でした。とは言うものの唯一の交換留学生で演劇経験もない私にとって試練ばかりの大学生活でした。クラスメイトと先生に日々助けられながらなんと...
あいうえお（関西学院大学／ 愛媛県立松山東高等学校）
...南アジアの大学で観光学やマーケティングを勉強したいと考えました。 まずは、英語力の向上です。交換留学生として日本人１人で現地の授業を受講していたため、日本語を話す機会がなく、自然と英語で話すことができ...
Aki（京都大学／ 大阪府立四條畷高等学校）
...きました。 視野を広げ、考えのスケールを広げたかったというのが最大の動機です。この危機感は外国人留学生たちとの交流から生じました。当初は英語能力を磨くためだけに彼らと交流していたのですが、彼らの話には...
