日本宇宙食の開発に必要な基礎知識の習得
シホ(京都産業大学、京都産業大学大学院/ 大阪府立花園高等学校)
- 留学テーマ・分野:
- 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)・栄養学・食物学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
-
- サンノゼ州立大学、食物栄養学
- アメリカ合衆国
- サンノゼ
- 留学期間:
- 5カ月
- アメリカ
- カリフォルニア
- サンノゼ
- 宇宙食
- 和食
- 栄養学
- 研究活動
- ホームステイ
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日本宇宙食の開発に必要な基礎知識の習得
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...世界中に広がります。できれば日本以外の国、たとえば北米や欧州で職を見つけ、新たな刺激を得て今後の研究活動に活かせればと思っています。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 アメリカ...
...する講義と医療経済に関する講義を受講しました。 学部生のうちに世界の最先端、最高峰が集まる場所で研究活動を行いたいと思いハーバード公衆衛生大学院に留学させていただくことを決めました。また、ボストンには...
...指しました。大学の授業の受講や,企業が開催する学術国際セミナー(ドイツ)に参加するなど,精力的に研究活動に従事しました。また得られた成果で,国際学会への参加を果たしました(Biophysical so...
...ドク4名、博士課程8名の計13名が所属しています。ヨーロッパ各国から来た多様なメンバーと共に日々研究活動を行っています。 人は視覚を通して多くの情報を取り入れています。そうは言っても私達は目から...
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...しさと難しさを肌で学ぶことができた. 研究室の先輩方がトビタテ二期生および四期生であり,日ごろの研究活動はもちろん,海外経験,トビタテネットワークの魅力についてたくさんの話を聞くことができ,興味を持ち...
...と痛感しました.今後は前項で述べたことを活かして,これら3つの弱点の改善に努めながら,修士課程の研究活動に精進して参ります.さらに,日頃からアンテナを広く張ったり,国内外で積極的に国際活動をしたりなど...
...と期間を区切ると, 留学前半:座学の授業主体 留学後半:グループワークの授業主体,研究室での研究活動 というような内容に取り組んでいました. 感性工学という私の専門分野は日本のではあまり活発に研...
...り、独自のソフトウェアのためのデータを収集しました。後半は提携しているベニス大学の設備を利用して研究活動がメインで過ごしていました。日本で専攻している専門分野とは重なる部分もあるものの、異分野のプロダ...
...で交換留学を行い、大学院レベルの高度な講義を受講した。残り3か月は無線通信、IoT関連の研究室で研究活動を行い、研究という側面から専門性を磨いた。結果として、専門的な内容を英語でディスカッションしたり...