LGBTQにおける高校生の意識の違い
詳細を見る
日本のフェアトレード市場を拡大するには！
詳細を見る
...導入されていない。ではなぜ導入されていないのか詳しいところまでは調べたり、この制度だけでなく色々な社会問題を留学を通して調べていきたい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ...
小林 凌輔 東京都立国立高等学校 東京科学大学大学院 環境・社会理工学院 建築学系 建築物の「更新」手法を学ぶ 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 建築・土木...
吉川 東吾 沖縄工業高等専門学校 情報通信システム工学科 誰もが笑顔で暮らせる製品と社会 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） Auckland Institute of Stu...
...て離れるということも大切だと発見しました。 自分しかできないこと、戦う武器、分野を具体的に見つけ、社会や世界で困っている人を助けることができる人になりたいです。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新...
...り入れがらプロジェクトを行えるようになった。 カンボジアの地域内、そして東南アジアの国々で見た格差社会。現地のニーズを満たしつつも地域内もしくは地域ごとの格差というマイナスインパクトとを小さくしていく...
...きなツリーを見に行ったことが1番の思い出！！ カリフォルニア州立ろう学校へボランティア。 英語や社会活動科目の授業を生徒と交流しながら、ボランティアとして丸つけ、事務作業、子供達と遊んだり、さまざま...
...国では車の盗難もよく起こる！ ニュージーランドの都市部は公共交通機関が発達していますが、基本的に車社会で、車を持っていればニュージーランドの豊かな自然の中を走るロードトリップもできます。 私はファー...
...より「娯楽」要素が少なく「教育」要素を強く感じました。地元の新聞等とも連携し、水族館の動物の生態を社会に発信していました。また、スタッフとお客さんが密接にコミュニケーションをとっている姿が印象深く、水...
夏山空 関西学院高等部 関西学院大学 社会学部 日本を世界一の観光立国に 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 心斎橋で船のガイドをしており、日本の観光に関心があっ...
...)の有機ファームに2週間ステイ 大学で食に興味を持つようになった私は、3年間、大学内外で日本の食の社会課題を学び続け、日本の農業の産業構造が、ビジネス的な観点から見てサステナブルではないことに危機感を...
