対話の媒介項としての芸術のあり方
K(神戸大学大学院/ 兵庫県立長田高等学校)
- 留学テーマ・分野:
- 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
-
- ベルリン自由大学
- ドイツ
- ベルリン
- 留学期間:
- 8か月
- ドイツ
- ベルリン
- 交換留学
- 芸術
- 美術
- アート
- インターンシップ
- 美術館
詳細を見る
対話の媒介項としての芸術のあり方
詳細を見る
壁画×現代美術
詳細を見る
美術館から奈良の発展を考える
詳細を見る
-32度でミュージアムエデュケーション!
詳細を見る
アート・社会・人を繋ぐ キュレーター
詳細を見る
表現者と鑑賞者の架け橋に
詳細を見る
アート×感性×建築 フランスで修士号取得
詳細を見る
...術研究の本場であるイギリスへの留学を決めた。 ・美術史の流れについて、大学の芸術施設やロンドンの美術館の見学も含め、実物に触れながら学ぶことができた。 ・地域の方々のメンタルヘルスを、アートの力でよ...
...美術・デザイン・建築学部 美術教育専攻 フィンランド ヘルシンキ 長期(6か月以上) 7ヶ月半 美術館・博物館は市民に開かれた施設として、子供から大人まであらゆる世代の人々がやってくる場所です。どの世...
...ました。 その他の活動として、”芸術鑑賞”と”建築を巡る旅”をしました。フランスの学生は美術館の入館料がほぼ無料なので、留学中数多くの美術館を訪れました。また、休日を利用してヨーロッパ各国の建...
...に、私も前期と後期の1月と今月4月に、交換留学生との展覧会を企画しました。また、6月にパリの現代美術館:パレ・ド・トーキョーで行われた「こども時代」展のインターンシップを行いました。具体的な仕事内容は...
...中で次第に舞台の企画や演出に興味を持ち、表現者と鑑賞者の架け橋になりたいと思うようになりました。美術館や劇場鑑賞も好きで、そういった芸術鑑賞をもっと身近に感じて欲しいという思いもあり、芸術鑑賞がより日...
...ェクトではフランスの車メーカーと組み「未来の車のUXデザイン」の課題制作を行った。修士研究では「美術館の経験デザイン」をテーマとし、五感を使って美術館の経験を豊かにするデバイスの研究をした。最終的に修...
...地元にあるグルノーブル大学のテニスクラブ活動にも参加したり、休日にはグルノーブルや近辺の街にある美術館や博物館などへ積極的に赴きました。その結果、英語での最先端でレベルの高い議論やプレゼンテーションに...
...ア活動に向けて十分な英語力を身に着けるため、語学学校に通いました。またダブリンの国立博物館、国立美術館に何度も足を運び、日本の博物館との違い・日本の博物館に取り入れられる箇所を探ったり、現地のアイルラ...
...た。 その他の日は視察する学校のアポ取り、視察、報告書作成を行なっていました。たまに息抜きで美術館にも行きましたよ! オランダの教育でいいなと感じたことは、どの小学校に子どもを通わせるのか...
...の2つの授業を受けた。そして、授業外の時間にボストン大学の芸術学部の先生のご協力のもと、ボストン美術館で学芸員の方と交渉し、日本美術展示室内で、来館者34人に日本美術展示の手法についてのアンケート調査...