全ての人が共存できる日本社会に！
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...が、スピーチコンテストに出場したことで興味を深め、より上達させるには現地で学ぶことが最善の方法だと考えた。また、留学先で出会う人々との意思疎通や大学の講義を通して英語も磨きたいという思いが非常に強く、...
...熟な私がメンバーをまとめられるはずもありません。異文化を巻き込み個々の力をどうやったら発揮できるか考え続け、（１）プライベートの付き合いを大切にすること、（２）自らの意見・希望をはっきりと伝えること、...
...を行いました。計8回の授業の中で、英語の学習として成り立ちつつ、かつ日本のことを学べるような授業を考えました。例えば、英語版かるたを授業に取り入れてみました。子供たちの反応も良く、楽しんでもらえたと思...
...居たかった」という気持ちで日本に帰国しました。私は、帰国後に「もしこれ以上いたらどうだろうか？」と考えるようになりました。先生や先輩、友人の話からも長期間生活しなければ本当にその国のことを知ることはで...
...を跨いだ共同体であり、ストラスブールには欧州人権裁判所などがあったことから、国境を跨いだ正義概念を考えるために良いと思った。 大きな成果だったのは、やはり日本を離れてひたすら研究に没頭することが出来た...
...ヨガについての学びを深めるために、ヨガの授業を履修したのち、先述の授業の履修から日本で活かすことも考え、ヨガ講師資格認定講座を、授業履修期間に並行して、地域のヨガ教室で受講しました。交換留学終了間近の...
...上げを行いました。 はじめの1年はただ海外に興味があるという小さな動機で留学しました。最初はなにも考えていませんでしたが、留学、海外でのインターンを通して、自分の力不足、経験不足を痛感しました。世界で...
...する存在となり、自身の料理教室やレストランを通じて青年や成人を対象とした食育活動を行っていきたいと考えている。また2020年のオリンピック・パラリンピックで世界の皆様に菜食料理を提供するという新たな夢...
... 徳島県立脇町高等学校 香川大学 経済学部地域社会システム学科 フィジー語学留学を経て、国際支援を考える 海外インターンシップ Free Bird Institute、JICAインターンシップ、NGO...
