色と質感に関する研究留学
もちお（千葉大学／ 非公開）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ロチェスター工科大学
- アメリカ合衆国
- 留学期間：
- 12か月
- 研究留学
- 長期留学
- アメリカ
- 色
- 質感
- 就活
詳細を見る
タグの一致：色 1件
キーワードの一致：512件
高橋巧（国立宮崎大学／ 私立明治学園高校）
...らせていましたが、帰国後はなぜもっと早くに休学しなかったのか・留学に行かなかったのかと考えました。色々後のことを考えるのも大事ですが、それより今行動を起こすことの大事さを実感しました。 行かないとわか...
のぐりん（オックスフォード大学大学院／ 東京都立国立高等学校）
...修士課程に進学しました。 授業では非常に幅広いトピックを扱い、気象システム等について学ぶ自然科学色の強いものから、「水をH2Oと表記するのは還元主義的かどうか」等といった論題を扱う哲学の授業もありま...
うか（関西大学／ 大阪市立東高校）
...本代表プログラム」 観光整備の工夫が豊富なマルタで幅広い観点から観光整備を学んだ。平日午前は学校で色んな人に出身国の観光地の状態について聞き込み調査を行ったり、放課後はマルタ中をバスで周り観光整備の実...
Saya（ロンドン大学大学院 / 秋田大学大学院 ／ 帯広畜産大学）
...た。 大学院留学をするにあたり私の教員経験は私の強みとして生きてくれました。イギリスの大学院には、色々な国でさまざまな教育関連の現場で働いてきた経験を持っていらっしゃる方々が学びにきていたので、私の考...
花奈子（広島大学／ 呉武田学園武田高等学校）
...。 帰国後は学校内でイスラム教や私の留学経験についてプレゼンテーションを行いました。日本でももっと色々な人がイスラム教についての正しい知識を身につけて欲しいと思っています。そして今はインドネシアの伝統...
よーたろー（北海道教育大学/上越教育大学大学院／ 北海道札幌国際情報高等学校）
...校，多様なコースで生徒を支援するなど特徴のある学校を訪問することができました。どの学校でも学校の特色に応じてICTが効果的に活用されていました。発音をチェックするためにスピーチを録音し，クラウド上にア...
あんはる（ 東京都立小石川中等教育学校）
...いうソフトを使ったことがない初心者でしたが、電子音楽を制作することができました。先生が波の波形と音色について教えていただいたのも興味深かったです。 中学２年の時からプログラミングを始めて、①さらなるス...
デワヤニ（オーストラリア国立大学／ 加藤学園 暁秀高等学校）
...入り、寮のイベントや大学が開催するイベント、また、課外活動に参加するようにしました。そうすることで色々な国籍の学生と友達になることができ、その友達と時事問題に関するディスカッションをすることで一つの問...
Miu（東京藝術大学／ 東京藝術大学音楽学部附属音楽高等学校）
...人間性とその人の音楽は繋がっているという自分の考えのもと、まずは人間性を変えることから始めました。色々な感情や物事を自分の中だけで収拾させがちな私の性格を変えるために、わからないことや困ったことがあれ...
Miyu Y（九州大学／ 福岡県立修猷館高等学校）
...したが、壁が薄く、ドアも大きな音が立ち、就寝時間が早い私は徐々に生活音が気になるようになりました。色々試してみた結果、Boots（イギリスのドラッグストア）オリジナルの耳栓が一番遮断機能が優れていまし...