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ドイツで多文化共生社会のあり方を探る!
藤井 里奈(上智大学/ 東京都市大学等々力高等学校)
...あり方を探る! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ハイデルベルク大学 ドイツ ハイデルベルク 長期(6か月以上) 17...
ファンデーションコースから英国大へ
Manaka(University College London/ 都立小石川中等教育学校)
...り漠然としたテーマに対してもっている疑問点に対して答えを見つけることを含みます。その上で、第3・4言語の習得、就職に向けた資格等の準備を進めていこうと考えています。 (独)日本学生支援機構(JASSO...
聖地巡礼✖️ムスリムで地方活性化!
エマ(津田塾大学/ 江戸川女子高等学校)
...で地方活性化! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 Sunway大学 マレーシア セランゴール 長期(6か月以上) 12...
学校に異文化の魅力を届けるための学びの旅
Saya(ロンドン大学大学院 / 秋田大学大学院 / 帯広畜産大学)
...ociety 学校に異文化の魅力を届けるための学びの旅 大学院進学(修士号・博士号取得) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 University College London/ MA Soci...
文化遺産を活かす持続可能なまちづくりとは
Lena YAMAGUCHI(京都大学/ 京都府立西城陽高等学校)
...り分からなくなった」というのが正直な所感です。これは決してネガティブな意味ではなく、これまでと別の言語で一から勉強することで、都市や文化遺産に関する見方や考え方が広がったためだと考えています。2年目で...
世界で活躍するエンジニアに!STEM留学
あんはる( 東京都立小石川中等教育学校)
...IT企業Tencentのオフィスを見学してきました。
一週間目はPythonというプログラミング言語を使い、いくつかの機械学習の手法(回帰と分類とクラスタリング)を学びました。Pythonは元々やっ...
応用言語学、最先端のイギリスで博士号取得
けいすけ(南山大学大学院/ 三重県立宇治山田高等学校)
けいすけ 三重県立宇治山田高等学校 南山大学大学院 人間文化研究科言語科学専攻 応用言語学、最先端のイギリスで博士号取得 大学院進学(修士号・博士号取得) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ヨ...
コロナ禍のロンドンでの大学院留学生活
稲垣美帆(立教大学/ 東京都立立川高等学校)
...ニケーション学部 コロナ禍のロンドンでの大学院留学生活 大学院進学(修士号・博士号取得) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ロンドン大学東洋アフリカ研究学院 イギリス ロンドン 長期(6か月以...
我々の未来は明るくない
しもしも(東京工業大学/ 神奈川県立川和高等学校)
...感じだったためです。どこへ行こうと、都市ならば家の作りはだいたい一緒で、生活に困ることはないです。ちょっと言語が違うだけで、生きていくことが出来ます。あまり気負わず、気軽に行ってくると良いと思います。
インドネシアの貧困と人材育成を考える。
コウヘイ(東京外国語大学/ 茨城県立竜ヶ崎第一高等学校)
コウヘイ 茨城県立竜ヶ崎第一高等学校 東京外国語大学 言語文化学部インドネシア語学科 インドネシアの貧困と人材育成を考える。 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) ...