日本一英語をわかりやすく教える教員になる
詳細を見る
ドイツの難民移民統合プロセスを日本へ
詳細を見る
行ってみないと分からなかったカンボジア
詳細を見る
直感を信じて飛び込んでみた大学院留学！
詳細を見る
...破壊型」の経済活動を広げていく取り組みの視座を確立することが留学内容となります。 語学力 その他の言語 言葉ではなく、体で伝える ネパール語は日常生活に困らない程度に話せるようにはなりましたが、いざ路...
...に昼食をとるなど情報交換を行いながら効率的な研究を行っていきたいと考えています。 語学力 英語 非言語コミュニケーション 私はそもそも英語力が低く現地でのコミュニケーションが難しかったことから友達をつ...
...。またアメリカ人に英語で日本語を教える体験を通して、日本語または英語にしかない表現や、それを異なる言語で説明することの難しさを再認識しました。インターンシップでは日本語と英語の両方で記事を書くことで、...
...大崩壊！～ 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 北京大学 中国 中国・北京 中期（6か月以内） 正味３ヶ月半 元々計...
...伝える英語教員 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 オークランド大学大学院 ニュージーランド オークランド 長期（6か月...
...学では留学をしたいと考えていました。１年という長い期間、将来のフィールドにする東南アジアで生活し、言語、文化や習慣、価値観を学びたいと考えていました。加えて、交換留学生として現地大学で学問を学びたいと...
...。またミャンマースタディーズ履修を通して、ミャンマーに関しての幅広い知識を獲得。 語学力 その他の言語 外国語を学ぶゴールは…？ この留学を通してビルマ語を極めたいという気持ちは、当初から持っていま...
...分野を超えて幅広いビジネスを構築できる人間になりたいと考えました。そこで、ビジネスを学びながら世界言語である英語を強化することを思い立ち、留学を決意しました。元々、中学2年時に東京都のプログラムでカル...
...。渡航前は、人に上手く説明できない時「それってやる意味あるの？」などと言われることもあり、現時点で言語化できないことはやるべきではない、と無意識に思ってしまっていたと思います。今は、人に何と言われよう...
...学ぶための教育心理学や教授法などの授業を履修していた。授業に慣れてきた後期では、大学院コースである言語学分野の第二言語習得論の単位習得に挑戦し、無事に単位習得をすることができた。 これらの内容を...
