海外と日本の外国語教育の差異
たいき（国立大学法人新潟大学／ 新潟市立万代高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Brighton and Hove Japanese Club
- イギリス
- ブライトン
- 留学期間：
- ６週間
- 英国
- イギリス
- ブライトン
- 教育
- 言語
- 語学
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日本一英語をわかりやすく教える教員になる
藤原 雄希（東洋学園大学／ クラーク記念国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学アーバイン校
- アメリカ合衆国
- アーバイン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- アメリカ
- カリフォルニア州
- アーバイン
- UCI
- 教育
- 語学
- 言語
- 教員
- インターンシップ
- 単位認定
- 12期
- 多様性人材コース
- withコロナ
- 2021年以降の留学
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
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ドイツの難民移民統合プロセスを日本へ
かおる（中央大学／ 神奈川県立上溝高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ベルリン自由大学人文社会学科ドイツ学専攻及び社会文化人類学専攻
- ドイツ
- ベルリン
- 留学期間：
- 12か月
- ドイツ留学
- ドイツ
- ベルリン
- 1年間
- 交換留学
- 世界トップレベル
- 言語
- ドイツ語
- ベルリン自由大学
- 難民
- ボランティア
- 多文化共生
- 統合
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行ってみないと分からなかったカンボジア
Hidenao Akiba（ (非公開））
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- project abroad
- カンボジア
- プノンペン・シェムリアップ
- 留学期間：
- 2週間
- トビタテ留学！JAPAN カンボジア ボランティア留学 2週間 ゴミ問題 ちぎり絵 子供たち カンボジアの今の現状
- トビタテ留学！JAPAN
- カンボジア
- ボランティア留学
- 2週間
- ゴミ問題
- ちぎり絵
- 子供たち
- カンボジアの今の現状
- 短期留学
- 短期
- ボランティア
- アート
- 高校生
- 言語
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直感を信じて飛び込んでみた大学院留学！
あやかめ（慶應義塾大学／ 茗溪学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シェフィールド大学 教育学専攻修士課程：言語と教育
- イギリス
- シェフィールド
- 留学期間：
- 約13か月
- イギリス
- シェフィールド
- 大学院
- 慶應
- 教育
- 言語
- 茗溪学園
- 英語
- 移民
- 母語
- 修士
- 1年
- 支援
- 子供
- 子ども
- 文化
- アイデンティティ
- 第二言語
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なかしま さやか（ 桐光学園高等学校）
...寛容、笑顔、執着 たくさんの文化のなかでの生活で自然とどんな環境にも溶け込める適応力がついた。 言語がうまく伝わらない中、とにかく笑顔で笑うことで大切な友達ができた。 気になったことやりたいことは...
レイア（ 市立札幌大通高等学校）
...映画の中に日本の文化などを取り入れることは出来ませんでしたが、物語を創作する基礎やヒントを得たり、言語を超えて、相手とのディスカッションのスキルを伸ばすことができました。 また、世界各国の人との交流...
たか（一橋大学／ 神奈川県立横浜翠嵐高校）
...と他の留学生に言われ、とてもショックを受けた。 理解してもらえなかった理由を考えると、そもそもの言語能力の不足のみでなく、互いの訛りに不慣れであること、文化的な違いから話題についていけていなかったと...
かっちゃん（ 京都教育大学附属高等学校）
...な曲の真の難しさに気付かされたのです。留学後にも得るものが大きいレッスンでした。 語学力 その他の言語 留学前にあまり語学の勉強ができなかった 私は、ドイツ語圏への留学予定だったので、ドイツ語を話せる...
トキオ（ 済美高等学校）
...したため、リーダーシップとは何かと考え直すきっかけとなった。 語学力 英語 留学前に一番磨くべきは言語 留学をする際には是⾮、できるだけ英語⼒をアップしてから挑戦して欲しい。トビタテ⽣たちには外国⼈た...
sunny（ 長崎県立長崎東高等学校）
...い精神 1人で移動することに行動力、様々な国の人たちと交流したことにコミュニケーション力や語学力、言語の隔たりはあっても自分の意志をしっかり伝えようとするあきらめない力、どんなに辛い状況に陥っても決し...
歩奈（ 兵庫県立阪神昆陽高等学校）
...） 1か月 毎日語学学校に通いその後にダンスのLessonをうけていました。 語学学校では、言語が違う人たちと交流して会話したり先生と一対一のコミュニケーションのテストがあったりと、英語付けの日...
田中 翔子（上智大学大学院／ 成田高等学校）
...ュー。 日本酒のセミナーを企画・開催。 修士論文執筆。（〜2017年12月） 語学力 その他の言語 おしゃべり好きなフランス人 私の住んでいたディジョンという街はわりと田舎の方で、あまり英語が通じ...
森ゆりか（ 玉川聖学院高等部）
...。それから、自分の目でこの国を見てみたい！と強く思うようになりました。 また、英語だけでなく他の言語にも挑戦してみたい。体験を通して海外の友達を作りたい。めったに行けない国に行けない。と、欲張りな私...
