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災害後の復旧時間をリスク評価の指標に!

summer(京都大学大学院/ 私立金蘭千里高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 南太平洋大学地理学 地球科学 環境学系研究分野
  • バヌアツ・フィジー諸島
  • バヌアツ共和国タンナ島・フィジー諸島スバ
留学期間:
8週間
  • バヌアツ
  • フィジー
  • 3か月以内
  • 途上国
  • 開発途上国
  • 発展途上国
  • 国際協力
  • ノンエンジニアド
  • リスク
  • フィールドワーク
  • 実験
  • 建築
  • 工学
  • 理系
  • 災害
  • 調査
  • サバイバル
  • ロッジ
  • 自然
  • 確率
  • 研究
  • サイクリング

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キーワードの一致:196件

イギリスで日本野菜を育てる

れな(九州大学/ 福岡県立修猷館高等学校)

...でもあまり体験したことのなかった農業全般の仕事に触れることができ、イギリスと日本の農業形態の違いや土気候の違いなどたくさんの学びを得ることができました。他にも、ヨーロッパの食の特徴や進んでいるオーガ...

自然と暮らすオーストラリア人を学ぶ

みずき( 鎌倉女学院高等学校)

...現地の学生が昼休みによくやる遊びを体験したり、また日本の文化(ソーラン節、書道、けん玉、お手玉、紙船、折り紙、日本料理など)を教えた。週末には学生とショッピングに行ったりご飯を食べたりして現地の同世...

モンゴルを学び、日本を伝えた1年間!

小田愛美(大阪大学/ 愛媛県立松山東高等学校)

...意。 1月の平均気温はなんとマイナス26度!!冬の寒さがとにかく厳しいです。凍えからくる喉の痛み、邪、肺炎には気を付けましょう。また、モンゴルは脂身の多い肉と小麦中心の食生活で、お腹を壊しやすくなり...

インドネシアでトウガラシ研究

あいり(鹿児島大学/ 鹿児島県立加治木高等学校)

...乗り越えていけると思います。 開き直る力 生活に関して、ゴミだらけ・キッチンなし・エアコンなし・お呂は水浴びなどなど日本との環境の違いに精神的にかなりきつく、慣れるまでに長い時間が必要でした。初めの...

世界を股にかける化粧品開発者になる留学!

にょん(京都大学/ 愛知県立岡崎高等学校)

...味があり、かつ柔軟な対応が可能という私の会社選びのフィルターを通すことができたので、結果的にとても土の合う企業と出会うことができました。(ちなみにメールが全滅していたら7月帰国後の就活、または第二新...

フェアトレードタウンで倫理的消費の研究

Nat( 大阪府立泉北高校国際文化科)

...理的な消費という社会運動を理解することに繋がる、私達の持つ多様性について理解すること、変化を支える潮を学びました。 幼い頃から、途上国を訪れる機会など自分の当たり前から出ることがよくありまし...

「中国」丸かじり留学

宇佐美 希(東京外国語大学/ 茨城県立水戸第一高校)

...Sなどで政治的に敏感な話題を取り締まるようになっており、現地に行かなければ実情を知ることができない潮がより強まっています。今こそ、中国関係の人文社会を学ぶ学生は留学に行くべきだと強く感じました。 メ...

なると金時と四国踊り文化PR

ちーちゃん(四国大学/ 高知県立安芸高等学校)

...った。自身がパフォーマンスできたのは日程の関係でイベントではなく現在も稼働している数少ない伝統的な車の前に終わった。 なると金時のPRとしてはまず大学に通う友人を作り人脈を広げることから始め、SN...

ボランティア留学

たて( 名古屋市立北高校)

...のやつを折って」と子供に言われたときに困ってしまったことがあり、これではいけないと思い、手裏剣や紙船などのおり方をスマホで調べて何回も練習しました。そのおかげで子供たちは自分のおった手裏剣や紙船で...

語学の先にある学びを感じる!!

ひな( 清泉女学院高等学校)

...設を訪れ、先住民族マオリについて勉強しました。日本との類似点やニュージーランドの人々がいまも伝統や習を守り大切にしている姿を間近で見てきました。 将来、外国語を必要とし世界中の人と関わる仕事がしたい...