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ETH Zurichでの交通研究
杉下佳辰(東京工業大学/ 海城高等学校)
...くなので研究室に所属する研究留学の形を取りたいと考えました.このような理由で研究留学という形で修士1年生の半年間で留学することを決意しました. 査読付き国際会議2件(hEART,INSTR)での口頭発...
日本語教えるのって難しい!!
かれん(宮崎大学/ 宮崎私立鵬翔高等学校)
...の協定校である大葉大学に日本語教師アシスタントとして3週間インターンシップを行った。内容としては、1年生から4年生の授業に担当教員とともに教壇に立ち、ネイティブとして教科書の日本語の音読・日本の文化の...
留学は”心”を強くする
ユンペイ(信州大学大学院/ 私立自修館中等教育学校)
...た。私もこんなチャンスはないと思い、現地の友達と参加して、とても貴重な体験ができました。 私は修士1年時に留学を決意しましたが、学部4年間は何となく勉強し、部活に所属し、友達と遊び、何となく学生生活を...
大事なことに気づかせてくれた時間
Natsu(信州大学、イリノイ工科大学経営大学院/ 千葉県立千葉東高等学校)
おとぎの国フィンランドの幸福の秘密
三木 薫(お茶の水女子大学/ 神奈川県立横浜国際高校)
熱帯農業学
KOKI(千葉大学/ 徳島県立城東高等学校)
...際に応用していくことの難しさや、働くことでしか学び取れない事を得る事が出来るプログラムであった。 1年生の夏に韓国のソウル国立大学で行われたBOOTプログラムという語学や文化を2週間ほど体験する大学間...
UMAPの交換留学
おもち(新潟大学/ 千葉県立千葉東高等学校)
...はなく、UMAPに登録されている数ある大学の中から自分の行きたい大学を自由に選び、そこで半年または1年間交換留学生として専門分野を学べるというものでした。つまり、UMAPの留学を活用すれば自分の在籍し...
グローバルインターンシップ
秋吉由登(京都工芸繊維大学大学院/ 香川県立高松西高等学校)
新しい視点を手に入れる留学
ノンスタイル(信州大学大学院/ 愛知県立刈谷北高等学校)
...私個人的に一番の留学のネックは単位互換が認められないため卒業年が遅れることでした。しかし今はたかが1年卒業が遅れるだけでこの先の人生が大きく変わるような素晴らしい経験ができたと思えます。私の留学で得た...
トップ研究グループで学んだ国際共同研究
うし(東京農工大学/ 国立東京工業大学附属科学技術高等学校)
...められます。また、留学先のリーダーだけでなく、年齢の近いポスドク研究者二人と特に絆を深め、帰国から1年経った今でも共同で研究プロジェクトを進めています。留学期間中は大変な経験ばかりでしたが、新しい仲間...