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IT日本語人材育成インターンシップ
Anna(立命館大学/ 大阪府立千里高等学校国際文化科)
...、その地の発展に貢献するということは予てからの一つのビジョンでもありました。トビタテ以前に経験した1年の交換留学でその思いは更に高まり、現在新興国の中でも最も勢いのある国の一つとされているベトナムにイ...
ジャワのガムランとワヤンを本格的に学ぶ
きしちゃん(東京藝術大学大学院/ 茨城県立水戸第一高等学校)
...として活躍することを目標とした。インドネシア国立芸術大学スラカルタ校影絵芝居(ダラン)科に留学した1年間では、大きく分けて3つの活動を行なった。
まず一点目は大学のダラン科の授業で、影絵芝居上演にお...
東南アジアでハラル観光を探求する
しゅん(東北大学/ 群馬県立高崎高等学校)
...ジの企画・販売を行った。またムスリムに向けた日本文化体験イベントを開催して日本文化を広めた。 大学1年時にカンボジアに1ヶ月渡航した際に経済発展が目の前で進行する東南アジアの光景に魅了された。それに加...
タイ社会の光と影
かお(大阪大学/ 愛知県立岡崎高等学校)
...る」きっかけとなり、一歩上の視点からタイ語を捉えることができるようになった。
また、日本語専攻の1年生に日本語を教える機会を頂いた。今まで無意識に使ってきた日本語を意識化し、構造化することが難しかっ...
太陽光発電効率向上のための材料探索
ほっしー(東京工業大学大学院/ フェリス女学院高等学校)
...ls science and engineering専攻 スイス ローザンヌ 長期(6か月以上) 1年 現在日本の大学院で,太陽電池の効率を向上させるのに有望視されている「光アップコンバージョン」とい...
伝える力で世界に挑むー夢を追って留学へー
みほ(名古屋大学/ 愛知県立明和高等学校)
観光立国日本へ〜観光立国タイから学ぶ〜
あいうえお(関西学院大学/ 愛媛県立松山東高等学校)
ソーシャルビジネスを学ぶ!
國料大夢(鹿児島大学/ 鹿児島市立鹿児島玉龍高等学校)
シリコンバレーでロボティクス理論を学ぶ!
もりもり(創価大学/ 創価高等学校)
...ンティア サンノゼ州立大学 アメリカ合衆国 カナダ シリコンバレー・トロント 長期(6か月以上) 1年間 私の留学のテーマは「世界中から研究者と投資が集まるシリコンバレーにトビ込んで最先端ロボティクス...
国際法と国内法の視点から学ぶ人権保障
香澄(新潟大学/ 新潟県立津南中等教育学校)
...ました。行動を起こせば受け入れてくれる環境だったので、積極的に行動することの大切さを改めて実感した1年でした。 国際的な難民支援団体Oxfamのショップで実践活動としてボランティア活動をおこなっていま...