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アイスランドの「庭」を探求する!

安平 ゆう(九州大学/ 鳥栖高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アイスランド大学、社会学人類学民俗学部
  • アイスランド
  • レイキャビク
留学期間:
4.5か月
  • アイスランド
  • レイキャビク
  • 文化人類学
  • フィールドワーク
  • インタビュー
  • 交換留学
  • アイスランド大学
  • 人と自然の関係
  • 環境人類学
  • 学部4年で留学
  • マルチスピーシーズ
  • 環境NPO
  • 4
  • 5ヵ月

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審美眼を磨く旅 美術館の縁づくり

長谷部凜( 熊本高等専門学校)

...良い方向に変えられると、自分を愛するために、自分が自分を信じる、そういう力が身に付きました。 高専4年生の今、進学か就職か迷いはあります。 どんな道を選んでも「自分を信じられる自分」でいたいと思...

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「いきもの」のためのデザインを学ぶ

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みんなに優しい観光を!

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ハワイの文化から学ぶ自然保護

梅津亜月(桜美林大学/ 都立小笠原高等学校)

梅津亜月 都立小笠原高等学校 桜美林大学 芸術文化学群 ハワイの文化から学ぶ自然保護 中長期留学(4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学) ハワイコミュニティカレッジ アメリカ合衆国 ハワイ 長期(...

居場所づくりの輪を世界中へ!

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数理生物学、研究活動のための一歩

岩井 健人(京都大学/ )

...エジンバラにも会いに来てくれたことがうれしかったです。 もっと研究活動もしたかったのですが最初の4か月はは環境や生活に慣れるのに時間がかかり、十分とは言えませんでした。 帰国後の進路 進学 大学院入...