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エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ

木元 健太( 明星高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Albany Junior High School
  • ニュージーランド
  • オークランド・タウポ
留学期間:
24日間
  • 国や都市(ニュージーランド
  • オークランド) 「2021年以降の留学
  • 2023年の留学
  • 再生可能エネルギー
  • エコ
  • オークランド
  • 環境保護
  • 環境問題
  • エネルギー
  • 地熱発電

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世界へ発信する日本のオペラ職人になる!

オペラ座の怪女(東京藝術大学大学院/ 兵庫県立姫路東高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オジモ市立声楽アカデミー
  • イタリア
留学期間:
12ヵ月
  • 「イタリア留学
  • 」「音楽
  • 」「オペラ
  • 」「マルケ州
  • 」「1年以上
  • 」「ホームステイ
  • 」「芸術
  • 」「劇場
  • 」「声楽
  • 」「長期留学
  • 」「アカデミー
  • イタリア留学/ 音楽/ オペラ/ マルケ州/ 1年以上/ ホームステイ/ 芸術/ 長期/ イタリア/ ヨーロッパ/ 大学院/ 大学院留学 劇場/ 声楽/ 長期留学/ アカデミー/ 寿司/ つゆ/ ディプロマ/ 浴衣/

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福祉先進国フィンランドからの学び

TAK(立教大学/ 川越東高等学校)

...職を見つけたのか、研究を通じて理解を深めていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム 福祉分野、特に高齢者と育児サービスがどのように供給されその仕組みがどうなっているのか、フィンランド...

新たな健康医療システムの探究

Naoyuki(香川大学大学院/ 兵庫県立御影高等学校)

...高めるため、医工連携の整った現在の環境を活用したい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム 素人でも容易に扱うことが可能な,日常生活空間における健康モニタリング技術の実現のため,機械学習によ...

台湾で看護のシミュレーション教育を学ぶ!

りさ(弘前大学/ 青森)

...らを生かして看護教育に後々携われたらと考えています・ トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム 中国語の修得 インターナショナルプログラム参加 シミュレーション授業 看護教育に関する研究 単...

アメリカで学ぶ最先端の食品科学 

あやね(国際基督教大学/ 横浜女学院高等学校)

...後の今、海外大学院進学という新たな挑戦を始めている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム 私は世界中の人々が安心・安全で健やかな食生活を送る未来を作りたいという思いから、アメリカで最先端の...

オランダ流!持続可能な食品農業ビジネス

さとう さやか(津田塾大学/ 都立国際高校)

...月 「オランダの省資源・高生産性スマート農業 〜ビジネスと農家の視点から見る持続可能な農業政策〜というテーマで留学をしました。 留学の目的は、 ①スマート農業を促進させた農業政策・制度・現...

農業普及の最前線に立つ。

Yuta(鳥取大学/ 佼成学園高校)

...ーで日本や世界の食料生産に関わる社会問題を解決する。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム (1)現地大学での授業の受講を3か月(2)民間企業でのインターンシップ2か月(3)ウガンダ国の研究...

熱帯植物の可能性を品種改良で引き出す!

fumi(鳥取大学大学院/ 福井県立若狭高等学校)

...ルギー問題に貢献できるよう日々精進したいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム ボゴール農科大学で、バイオ燃料植物ジャトロファを酸性土壌に強くする研究を行いました。実験は、日本の...

先進国の貧困を食を通じて考える

奥住比沙子(明治大学/ 普連土学園高等学校)

...ボランティア活動での成長が大きかったと思います。はじめは右も、左もわからず、「やりながら覚えていくという感じでした。英語が話せるとは言え、様々な事情をもってその場所にやってくる人の話を聞くのは、私に...

世界的な農業害虫ミバエの生態調査

megu(三重大学大学院/ 大阪府立農芸高等学校)

...インドネシアに行き現地農業について少しだけ学んだ。しかし、そのときに「自分には何もできることがないと知った。自身の乏しい農学の専門性・語学力に気づき、その悔しさから今回の留学をきめた。 ●農業害虫ミ...

食糧問題解決に向けた有用微生物の探索

今野凜(新潟大学/ 秋田県立大曲高等学校)

...イ チェンマイ 中期(6か月以内) 5か月  本留学は「人類が直面している食糧問題解決のための研究を目的としている。深刻な食料問題が叫ばれている現在、人類の主要作物であるイネを作る稲作の持続的発展が...