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理想の国際開発を求めて
望月ゆう(静岡大学/ 静岡県立静岡高等学校)
...プをさせていただきました。 小学生の時、国境なき医師団の報道を見て、「私も人の役に立つ仕事がしたい」と思い、国際協力に興味を持ち始め、現地を自分の目で見る必要があると考えており、2年前に1か月間メキシ...
小・中学生に向けた早期のキャリア教育
Rina(北九州市立大学/ 宮崎第一中学高等学校)
...とができる子どもたちを育成したいと思っています。
トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 まず国立図書館でフィンランド教育に関する資料を集めました。Helsingin aikuisopis...
マーケティングで観光産業を元気にする!
mikan(琉球大学/ 球陽高等学校)
... ネバダ大学リノ校 アメリカ合衆国 リノ 長期(6か月以上) 9か月 「アメリカの大学での交換留学」
ネバダ大学リノ校でマーケティングを中心に、経済学やカジノマネジメントについても学ぶ。交換留学を行...
生き方を考え・広げる
なっつん(神戸大学/ 石川県立金沢泉丘高等学校)
...参加しました。授業時間外には日本人留学生とライデン大学日本学科の学生が中心となる「日本語会話クラブ」に参加し、日蘭双方の文化などに関する理解を深めました。
【実践活動】
オランダの人々の働き方...
日本中の誰もが相談しやすい薬局を作る!
鈴木莉乃(長崎大学/ ノートルダム清心高校)
...々の健康に貢献できる人材になりたいと強く感じました。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 一週間の内、5日程度を薬局、クリニックで過ごしました。
始めの3週間は高齢者施設でボランティアを...
日本のフェアトレード市場を拡大するには!
Yutaka Kuwahara(高千穂大学/ 埼玉県立八潮南高等学校)
...に行きました。
11ヶ月の留学で初めの5ヶ月はオランダのサクシオン大学で「持続可能な国際ビジネス」を受講し、企業CSRやその実践について勉強しました。残りの6ヶ月はロンドンに移り昔からの憧れていた...
ドイツの労働環境、働き方、WLBとは
太田絵理(中央大学/ 静岡県立藤枝東高等学校)
...労働環境を提供したいと考えている。
(独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 大学独自のもの ドイツ語学習
9:00~12:30 教師による授業
13:30~15:00 チ...
私のマニライフ、CSVビジネス作りに挑戦
たつさん(関西学院大学/ 関西学院大学高等部)
... Youth)や女性を対象にした靴づくりトレーニングの実施、マニラの靴屋「HabiFootwear」を市場マーケットとして確保できるようミーティングやプロジェクトペーパーの作成、PBSPの正式プロジェ...
エネルギーから見る技術と社会の架け橋
Hiro(東京工業大学/ 千葉県立安房高等学校)
...にも高いアンテナを張りつつ、自己実現をしていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 私の主な活動は、ドイツと日本の自治体が再エネの情報、技術、制度についてのノウハウを共有するプロジェ...
研究者として途上国へ
さな(京都大学大学院/ 神戸私立親和高等学校)
...できるような研究をする志で取り組みたいと考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 本研修では、ダナン市の水環境中におけるPAHsと重金属に関する調査と実験を実施した。研修先であるダ...