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日本の食に安全・安心を！
めぐみ（島根大学／ 大阪府立池田高校）
...に英会話を習得することを決意しました。それから大学のほとんど全ての語学の授業を履修し、毎日大学のアメリカ人の先生と英会話する時間を設けました。１年間真剣に語学に向き合ってから留学したため、留学先でも会...
コーヒー生産者の幸せって？
いーちぇ（慶應義塾大学／ 富山県立富山中部高等学校）
...けでは生産地に変化を起こすことはできないと感じたからです。そこで現地で生産者に栽培指導をしていたアメリカ人ボランティアにつきまとっては、拙い英語で質問を繰り返し、知識やスキルを吸収しました。自分自身の...
メキシコの貧困・移民問題
ゆかり（亜細亜大学／ 都立豊島高校）
...EPE メキシコ メキシコシティ・ロサンゼルス 長期（6か月以上） １１ヶ月 メキシコでの貧困、アメリカへの移民問題を移民受け入れ実績の少ない日本の、日本人としてどう向き合っていくべきなのかを探求する...
質量分析から導く病原微生物関連疾患の治療
吉山大貴（山口大学／ 山口県立徳山高校）
...地単位取得を伴う留学） 医療・歯学・薬学・保健・リハビリ・スポーツ学 City of Hope アメリカ合衆国 ロサンゼルス 中期（6か月以内） 5か月 ５か月間、アメリカ合衆国ロサンゼルス市郊外にあ...
日本とインドネシア双方の地域問題解決
うっけ（香川大学／ 観音寺第一高等学校）
...ごみ銀行」が完成し、知事から「環境に力を入れている村」として表彰を受けた。 高校生時の修学旅行でアメリカに行ったことが海外に興味を持ち始めたキッカケで、大学生のうちに長期留学をするのが目標であった。大...
3カ国のまちづくりにおける文化政策手法
ゆりん（国際基督教大学／ 国際基督教大学高等学校）
... of Government, Japan ICU Foudation, 梨花博物館 大韓民国 アメリカ合衆国 イギリス ロンドン・ニューヨーク・ワシントン・ソウル 長期（6か月以上） 1年 文化活動...
難民問題に貢献！ジャーナリストの挑戦
とら（獨協大学／ 関東第一高等学校）
...スコミ･メディア California State University Fullerton アメリカ合衆国 長期（6か月以上） １１ヶ月 「カリフォルニアの難民支援を発信することで、日本の難民問題...
米国のラティーノから考える多文化共生社会
かぴ（津田塾大学／ Liceo Academia Iquique）
...位取得を伴う留学） 法律・政治・国際関係学 ミネソタ州立大学モアヘッド 政治学、ラティーノ研究 アメリカ合衆国 アメリカ合衆国・メキシコ 長期（6か月以上） 12か月 多文化共生社会構築のためのアイデ...
スマート農業の世界レベルに触れる！！
Y.T.（国立大学法人大分大学／ 大分県立大分舞鶴高等学校）
...position,KAKAXI,Kijani Grows,NPO法人日本太平洋資料ネットワーク アメリカ合衆国 クパチーノ・サンタローザ・オークランド・バークレー 短期（3か月以内） 1か月 大分県は...
プラズマでイノベーションリーダーに
ジョンソン（九州大学院／ 大分県立大分上野ヶ丘高校）
...ランス語の勉強も同時に進め、フランス語の授業を受講し、フランス語力を高めた。
大学３年の時のアメリカシリコンヴァレーへの１カ月強の短期留学を通して、異文化と触れ合うことの楽しさを知り、また多くの起...
