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タグの一致:コミュニケーション 2件

理論と実践から学び広めるサステナビリティ

たいら(熊本大学/ 熊本県立済々黌高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • University of Leeds/School of Earth and Environment/Sustainability and Business
  • イギリス
  • リーズ
留学期間:
10か月
  • Sustainability
  • サステナビリティ
  • CSR
  • CSV
  • サステナブルビジネス
  • サステナブル消費
  • Sustainable
  • Business
  • Consumerism
  • Circular
  • Economy
  • シェアリングエコノミー
  • ソーシャルビジネス
  • マーケティング
  • ソーシャルグッド
  • コミュニケーション
  • システムシンキング
  • ソーシャルイノベーション
  • デザイン
  • サーキュラーエコノミー
  • つくる責任つかう責任
  • 交換・認定留学
  • イギリス
  • リーズ
  • トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」

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北欧で可能性を引き出す教育を学ぶ

増子彩夏(東京大学/ 新潟市立高志中等教育学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • フォルケホイスコーレ
  • デンマーク・フィンランド
留学期間:
8か月
  • デンマーク
  • フィンランド
  • 8か月
  • インターンシップ
  • 教育
  • コーチング
  • コミュニケーション
  • 中長期留学
  • 中長期
  • 北欧
  • ヨーロッパ
  • インターン
  • フィールドワーク
  • フォルケホイスコーレ
  • インタビュー
  • インタビュー調査
  • 森の幼稚園
  • 自由高校
  • オルタナティブ教育
  • オーデンセ
  • ヘルシンキ
  • オランダ

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キーワードの一致:698件

想定外のことから得られる学び

ぴょん(高知大学/ 兵庫県立有馬高等学校)

...しました。 仕事内容は、カンボジア人の現地社員と日本やプノンペンにいる日本人の経営陣とのコミュニケーションサポート、経費処理、中古トラクターの売買、トラクターの位置情報管理、食用コオロギの生産方法研...

現代に合った宗教の在り方を見つける

足立(群馬県立女子大学/ 盛岡市立高等学校)

足立 盛岡市立高等学校 群馬県立女子大学 国際コミュニケーション学部 現代に合った宗教の在り方を見つける 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 教養学(リベラルアー...

学習障害を抱える日本語学習者への漢字教育

かな(立教大学大学院/ 広島女学院高等学校)

かな 広島女学院高等学校 立教大学大学院 異文化コミュニケーション研究科 海外の日本語学校 学習障害を抱える日本語学習者への漢字教育 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で...

日本語教育の実践

松元詩乃(熊本大学/ 樟南高等学校)

...結論になりました。今では、多国籍の子どもたちも多いので、その子どもたちが言語や異文化の面でコミュニケーションや生活で困難を抱えている場合サポートできるように学んだことを活かし、更に日本語教育については...

地域特有のデザインと都市戦略を学ぶ

ゆき(九州大学 大学院/ 長崎県立大村高等学校)

...はいくらでも取り払えることに気づいた。それからは、分からないことでも、積極的に挑戦したり、コミュニケーションをとることで楽しみながら知識や能力を向上させることができた。 来年度からは、インテリアデザイ...

デザイン思考×英語=イノベーション力

KS( 晃華学園高等学校)

...って 代わられると言われています。そのような時代に、最も重要とされる能力が、海外の人とのコミュニケーション能力と創造力や発想力です。 だからこそ、これからの時代を生きていくのに必要な英語力やデザイ...

中伊西での経験から導く日本の歴史的建

Frank Jett Adams(早稲田大学理工学術院/ 関東国際高等学校)

...ウロに応用させた。 世界に通じる表現  留学では実際に全く異なるバックグランドを持つ人々とコミュニケーションをしていく必要性があります。文化の違いや、日本よりも遥かに多様化した海外では今までの理屈や手...

外国人研究者と信頼関係を築く!

はるな(京都工芸繊維大学/ 京都府立桃山高等学校)

...学生が在籍する国際的な研究室に所属しているが、失敗することを恐れて外国人研究者とは積極的にコミュニケーションをとろうとせず、日本の大学でたくさんの日本人学生に囲まれてその中だけで意見を交わし研究が進む...

温暖化解決に向けた最先端の分離膜の開発

アキ(明治大学大学院/ 湘南工科大学附属高等学校)

...行ったら自然と英語が話せるようになる」と思っていましたが、最初の2ヶ月くらいは筆談でないとコミュニケーションをとることが出来ませんでした。その後、必死になって英語を勉強することで、ある程度、コミュニケ...

MITで専門の原子核工学を学ぶ

yok(東京工業大学大学院/ 静岡県立浜松西高等学校)

...られたことも大きく、日本社会との対比を通して両者の良い面悪い面が見えてきた。 英語、質問、コミュニケーション能、専門 バックグラウンドの違う人との意思疎通の難しさを痛感した。育った環境も文化も違う人達...