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フランスとスイスへ研究留学
もも(奈良女子大学大学院/ 香川県立高松高等学校)
...、研究・技術開発職で働きたいと考えていました。しかし、大学生活を送る中で、視野が狭いことやコミュニケーション能力の不足など、自身の未熟さに気づきました。そこで、今自分が専攻し学んでいる素粒子物理学の、...
台湾の親子&学校&NPOを知る留学
カナエ(お茶の水女子大学/ 湘南白百合学園高等学校)
...ったです。知名度を上げることによって救える人が増えるということを実感しました。
異文化コミュニケーション 留学前までは語学力もそこまで高くなく、英語や中国語で他国の人と話すことに抵抗感があったので...
本場ロンドンでミュージカル♪
Wakana( 神戸国際高等学校)
...思ったのです。日本にいるとどうしても英語を「科目」と捉えがちですが、英語は『言語』であり、コミュニケーション手段なのだと実感しました。そう思うと、こんな時はどういう言い回しをするんだろう?こういうとき...
よさこいを日本と世界を繋ぐための共通語に
栗田 真由子(立教大学/ 神奈川県立横浜国際高校)
栗田 真由子 神奈川県立横浜国際高校 立教大学 異文化コミュニケーション学部 よさこいを日本と世界を繋ぐための共通語に 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学...
2年間のダブルディグリー留学で正規入学
井上 拓也(同志社大学/ 兵庫県立星陵高等学校)
...と明らかに違うのは、少人数教育で、実験を行う事が多い。どの授業を通しても感じたことは自分のコミュニケーション能力の欠如であった。言語能力の有無だけではないところがあった。人の話す内容が分からず、自分の...
言語学から考える英語教育
ゆっきー(千葉大学/ 千葉県立幕張総合高等学校)
...考え、交換留学協定校であるアメリカ・アラバマ大学への留学を決めた。アラバマ大学では言語学やコミュニケーション学、言語人類学、第二言語習得学など様々な観点から言語について学び、それらの授業のリーディング...
アメリカで舞台サウンド・デザインを学ぶ!
るーか(熊本大学/ 栄東高等学校)
...から学生までが対等に意見し合い互いの仕事を尊重し合う姿だった。こういったチーム作りが円滑なコミュニケーションを可能にしていることを体感した。 素直に表現する とにかく思ったことを話す、周りに反応すると...
熱帯の国において地域性のある建築をつくる
櫻田 康太(東京藝術大学大学院/ 日本大学付属藤沢高等学校)
...。自分も英語が得意ではないため、お互いが簡単に理解できるような明確でわかりやすいビジュアルコミュニケーションを心がけた。例えば、スケッチや模型をたくさん用意し、そういった視覚情報によって相手に伝えるこ...
世界へ発信する日本のオペラ職人になる!
オペラ座の怪女(東京藝術大学大学院/ 兵庫県立姫路東高等学校)
...ジ劇場、モデナ劇場にて新作オペラのソリストとして劇場デビューを果たした。 主張 私は日々のコミュニケーションの中で、常識の多様性を学びました。自分がどうしたいのか、どうなりたいのか、何が良くて何が悪い...
鉱業における微生物活用の可能性を探る!
ナベ(名古屋大学/ 愛知県立時習館高等学校)
...い思い出を作ることができました笑。 大学二年時に参加した海外短期研修にて自身の拙い英語でもコミュニケーションが取れることがわかった一方、いろいろと悔いも残ったことから長期留学に挑戦することに決めました...