台湾で暮らしながら、民俗と博物館を学ぶ
大城沙織（筑波大学／ 沖縄県立向陽高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 国立台湾大学社会系
- 台湾
- 台北
- 留学期間：
- 11か月
- 台湾留学
- 台湾大学
- 博物館
- 民俗学
- 半年以上
- 台北
- 交換留学
- インターンシップ
- 台湾原住民
- 文化人類学
- 学生寮
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行動変容で持続可能な電力システムを！
ろっきー（慶應義塾大学大学院／ 宮城県気仙沼高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- デルフト工科大学、技術・政策・マネジメント研究科、技術経営コース
- オランダ
- デルフト
- 留学期間：
- 6ヶ月
- ・大学院
- 交換留学
- オランダ
- デルフト
- エネルギー
- サステナビリティ
- 6ヶ月 ・バックパッカー
- ３ヶ国語（日本語英語フランス語）
- ワイン
- フランス
- 歴史
- 世界大戦
- 自転車
- 野球
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壁画×現代美術
R（東京藝術大学大学院／ 私立女子美術大学付属高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- パリ国立高等美術学校
- フランス
- パリ
- 留学期間：
- 9か月
- 国や都市（フランス
- パリ） 期間（半年以上） 留学携帯（交換留学） テーマ（絵画
- 現代美術）
- フランス
- パリ
- ヨーロッパ
- 長期留学
- 長期
- 半年以上
- 絵画
- アトリエ
- 芸術
- 美術
- 美術館
- 交換留学
- 大学院
- パフォーマンス
- ドローイング
- 共同生活
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ラオス唯一のラム酒会社を世界へ
いなこす（東洋大学／ 東京都立つばさ総合高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Lao Agro Organic Indutries Limited
- ラオス・フランス
- ストラスブール・ヴィエンチャン
- 留学期間：
- 12か月
- #フランス
- #ラオス
- #お酒
- #ラム酒
- #インターンシップ
- #酒育
- 交換留学
- 工場
- 政治
- 長期留学
- 1年
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アメリカで日本の労働状況改善案を模索
リノ（慶應義塾大学／ 聖心インターナショナルスクール）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学サンディエゴ校
- アメリカ合衆国
- サンディエゴ
- 留学期間：
- ９ヶ月
- アメリカ合衆国
- サンディエゴ
- ９ヶ月
- 交換留学
- 女性の労働
- 学生寮
- 学生新聞
- 学生団体
- 社会学
- 経営学
- ディスカッション
- 問題啓発
- インタビュー
- 中長期留学
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四国よ！世界の観光地域を目指せ！
青野 舞（長崎大学／ 愛媛県立今治北高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- アンジェ大学
- フランス
- アンジェ
- 留学期間：
- 10ヵ月
- フランス
- 長期
- 交換留学
- アンジェ
- 観光
- 四国
- 日本語
- ボランティア
- ８８箇所巡り
- 日本代表
- 選択
- 覚悟
- 責任
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教育から世界を変える国際協力
あまね（早稲田大学／ 立命館宇治高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マンチェスター大学
- イギリス
- マンチェスター
- 留学期間：
- 10ヶ月
- イギリス
- マンチェスター
- 交換留学
- 国際協力
- 国際支援
- ボランティア
- NGO
- 日本語教育
- 日本食
- トビタテおにぎり
- 教育
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栃木県の魅力を海外へ！
ほのか（白鷗大学／ 栃木県立高根沢高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 銘傳大学観光学科
- 台湾
- 留学期間：
- 10カ月
- 台湾留学
- 桃園
- 地域活性化
- 観光
- 交換留学
- 地域人材コース
- 文系
- アパート
- 長期留学
- 長期
- アンケート調査プレゼンテーション
- パンフレット
- 栃木
- 二言語
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社会の持続可能なエネルギー利用を模索して
たくろー（横浜国立大学／ 長野工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 香港理工大学 Power Electronics Research Centre / カリフォルニア州立大学サクラメント校 Sac State Sustainability
- 香港・アメリカ合衆国
- 香港・サクラメント
- 留学期間：
- 6ヶ月
- エネルギー
- 持続可能性
- ボランティア
- インターンシップ
- 中長期留学
- 中長期
- 二か国
- アメリカ合衆国
- 香港
- 交換留学
- 研究
- 留年
- 持続可能
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シンガポールと異文化マネジメント
ひろ（名古屋大学／ 愛知県立明和高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 南洋理工大学
- シンガポール
- シンガポール
- 留学期間：
- 9か月
- シンガポール
- 言語学
- トップレベル大学
- 文系
- フィールドワーク
- 長期留学
- 長期
- 交換留学
- ヤングリーダー
- グループプロジェクト
- ボランティア
- 東北
- 企業訪問
- アジアリーダーシッププログラム
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あゆみ（新潟大学／ 静岡県立浜松南高等学校）
...いきたいと考えています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 1年間の交換留学を行い、ドイツ語・文化・社会に対する知識の習得はもちろん、日本の大学で専攻している分野の講義に加...
やまもと（ 大和高田市立高田商業高等学校）
...、エージェント機関を通じた留学もあまり前向きに検討することができていませんでした。そこで、前年に交換留学に行かせてもらった際に知り合った方々に連絡をすると、私が学びたいと考えている年少者日本語教育に関...
おさき（ 石川県立金沢泉丘高等学校）
...から英会話スクールに通う中で、英語って楽しい！と思うようになったのがきっかけです。実際に中学生で交換留学に行こうと思っていたのですが、コロナ禍により結局日本から一歩も出ないまま中学を卒業してしまいまし...
遠藤木里（静岡大学／ 静岡県立清水東高等学校）
...以下の活動を行いました。 ・語学研修（ドイツ語）→現地調査でのコミュニケーション能力up ・交換留学先の講義→情報学（デジタル技術/メディア分野）の知識習得＋英語・ドイツ語の語学力習得 ・フィン...
山田葉月（福井大学／ 福井県立藤島高等学校）
...学べる授業のありかたを考えるようになり、第二言語教育の現場を直接見る必要性を感じました。そこで、交換留学ではなく、実際に子どもたちの学びに関わりながら学べるインターン留学を選択しました。 この経験を通...
Risa（ ）
...なく対応できました。 今後は発音をより良くして英語力を高めていきたいと思います。そして、大学では交換留学を視野に勉強をしたいと思っています。将来的には海外と交流できる仕事に就きたいです。 トビタテ！留...
せいら（慶應義塾大学／ 横浜雙葉高等学校）
...ンに困ったとき 交換先大学で英語が授業の理解の壁になっていると感じたら、まずは教授に相談し自分が交換留学生で英語がわからず授業についていけないことがある、授業には積極的に参加したい意思があることを伝え...
西薗みなみ（鹿児島大学／ 樟南高等学校）
...することを目的に留学しました。 具体的には、まずスウェーデンのリンシェーピン大学に6か月間交換留学し、その後リンシェーピン市内の高校（S:t Lars Gymnasium）で約1か月半、授業サポ...
Rara（関西学院大学／ ）
... 「観光客が増えても意味がない？！観光の先を見通す留学」としてオーストラリアのアデレードに1年間交換留学をしながらアデレード最大級のJAPANフェスティバルの実行委員会に所属し、オーストラリアでの観光...
