タグの一致:交換留学 512件

伝統産業活性化構想計画

満尾有紗(熊本大学/ 鹿児島県立加治木高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • University of Leeds
  • イギリス
  • リーズ
留学期間:
12か月
  • イギリス
  • リーズ
  • ヨークシャー
  • 1年間
  • 交換留学
  • フィールドワーク
  • 伝統産業
  • 伝統保護
  • 地域振興
  • 織物
  • 学生寮
  • フラットメイト
  • 奄美大島
  • 大島紬
  • 着物

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ロシア語×法学 inカザフスタン

ソリ(筑波大学/ 群馬県立高崎北高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ユーラシア国立大学
  • カザフスタン
  • アスタナ
留学期間:
10ヶ月
  • カザフスタン
  • 中央アジア
  • ロシア語
  • 国際法
  • 宇宙
  • EXPO
  • AstanaEXPO
  • 交換留学
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • 学生寮

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ウズベキスタン文化×日本文化

アキラ(法政大学/ 青森県立青森南高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • タシケント国立東洋学大学
  • ウズベキスタン
  • タシケント
留学期間:
10ヶ月
  • ロシア
  • 中央アジア
  • ウズベキスタン
  • ソ連
  • 文化
  • 交換留学
  • 日本語教育
  • 民族楽器
  • 民族舞踊

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中国のナショナリズムって実際どうなの?

ガオ・ソン(早稲田大学/ 浅野学園高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 北京大学国際関係学院
  • 中国
  • 北京
留学期間:
11か月
  • 中華人民共和国
  • 中国
  • 北京
  • 1年以上
  • 世界トップレベル大学コース
  • ナショナリズム
  • 交換留学
  • 旅行

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原子力エネルギーを考えるフランス留学

しろ(神戸大学/ 茨城県立竹園高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • リール第三大学、Association Ganbalo
  • フランス
  • リール・パリ・モンペリエ
留学期間:
12か月
  • フランス
  • 交換留学
  • ボランティア
  • 科学史
  • 科学技術社会論
  • 原発
  • リール
  • パリ
  • モンペリエ
  • 長期
  • 1年

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英語を武器に世界で戦える人材を育成する

鷹取咲希(岡山大学/ 岡山県立津山高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • カンザス大学
  • アメリカ合衆国
  • ローレンス
留学期間:
10か月
  • ・アメリカ
  • 交換留学
  • 英語教育
  • アクティブラーニング
  • カンザス大学
  • ローレンス
  • アメリカ
  • 10ヵ月
  • チアダンス

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キーワードの一致:464件

アメリカで学ぶ学際的な言語学研究

さら( )

...となりました。 留学先探し 大学院 制度の壁を乗り越える! 今回の留学では経済的な事情などから「交換留学」という形を選択しました。しかし、大学院生の交換留学は一般的ではなく、日本で大学院に所属していて...

フィリピンサバイバル環境分析

もっちー(国際基督教大学/ )

...るような欧米諸国ではなく、全く未知な環境に飛び込んでみたかった!そして化学の専攻科目を履修できる交換留学先、UP Dilimanを選択しました。 1年間の留学を通し、フィリピンという国への理解を深め、...

インドで障がいのある人の支援技術を学ぶ!

青木待心(島根大学大学院/ 静岡県立浜松南高校)

...福祉に貢献したいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 交換留学としてインド理科大学院に在籍しましたが、大学を通しての交換留学の申請に加えて、専門分野の研究室の...

ドイツにおける多様性とその葛藤

あゆみ(新潟大学/ 静岡県立浜松南高等学校)

...いきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 1年間の交換留学を行い、ドイツ語・文化・社会に対する知識の習得はもちろん、日本の大学で専攻している分野の講義に加...

大学とインターンとラグビーと!

阿部 道志(関西学院大学/ 関西学院高等部)

...12か月 「貿易を通して発展途上地域の流通に貢献する」をテーマに、マレーシアのテイラーズ大学にて交換留学生として国際ビジネスとマーケティングについて学び、日系貿易会社のクアラルンプール支部にてインター...

社会の持続可能なエネルギー利用を模索して

海原拓朗(横浜国立大学/ 長野工業高等専門学校)

...は前後半に分けました。前半では香港の研究機関にてインターンシップを行い、後半にはアメリカの大学へ交換留学をしつつボランティア活動に取り組みました。前半では省エネルギーを実現する技術の開発を通じて「省エ...

母語にとらわれない楽しい日本語教育とは?

やまもと( 大和高田市立高田商業高等学校)

...、エージェント機関を通じた留学もあまり前向きに検討することができていませんでした。そこで、前年に交換留学に行かせてもらった際に知り合った方々に連絡をすると、私が学びたいと考えている年少者日本語教育に関...

「一期一会」のバンクーバー留学

おさき( 石川県立金沢泉丘高等学校)

...から英会話スクールに通う中で、英語って楽しい!と思うようになったのがきっかけです。実際に中学生で交換留学に行こうと思っていたのですが、コロナ禍により結局日本から一歩も出ないまま中学を卒業してしまいまし...

デジタル技術で博物館と教育に効果的学びを

遠藤木里(静岡大学/ 静岡県立清水東高等学校)

...以下の活動を行いました。 ・語学研修(ドイツ語)→現地調査でのコミュニケーション能力up ・交換留学先の講義→情報学(デジタル技術/メディア分野)の知識習得+英語・ドイツ語の語学力習得 ・フィン...

「文化」から学ぶ第二言語教育!

山田葉月(福井大学/ 福井県立藤島高等学校)

...学べる授業のありかたを考えるようになり、第二言語教育の現場を直接見る必要性を感じました。そこで、交換留学ではなく、実際に子どもたちの学びに関わりながら学べるインターン留学を選択しました。 この経験を通...